BØRN OG UNGE I BEVÆGELSE - Kulturministeriet

Skolernes Pondus Grand Prix
Skoleturnering i atletik kombineret med færdigheder
i at søge svar på internettet.
Aktiviteten er for 4.-6. klasse og foregår på
egen skole.
Der afholdes regionsfinaler, som er en klassekonkurrence
i atletik samt internet (denne disciplin
foregår i en it-bus).
Fitforfight
Klasseturnering, hvor frikvarters-aktiviteter
som rulleskøjtestafet, frisbeekast, rope skipping
og basket lay up udgør bevægelsesdelen.
Klassen dyster ligeledes i viden om sunde kostvaner,
via refleksion over antiheltene Ib og
Åses syn på kost. I den kreative del skal klassen
indsende tegninger, collager, sange eller videofilm.
I 2002 deltog 586 5. klasser, dvs. 14.000
elever på landsplan.
DET,VI ER FORMET AF
Dansk Skoleidræt har som mål gennem sit virke
at fremme folkesundheden ved bl.a. at
• give elever mulighed for at opleve glæde ved
idræt, ansvar for egen fysisk og intellektuel
udvikling og viden om sundhed
• initiere fysisk udfoldelse i skolens hverdag
ud over obligatorisk idrætsundervisning
• fremme efteruddannelsesmulighederne for
skolens undervisere
• sikre idræt som en del af dansk børnekultur
• samarbejde med de frivillige idrætsorganisationer
og andre om udvikling af idrætstilbud
til elever og lærere. (1,2).
Dansk Skoleidræts mål søges til stadighed indfriet
ved hvert år at gennemføre en lang række
aktiviteter i amts- og landsforeningsregi.
84
PARTNERSKABER: LYKKEN ER
AT VÆRE TO… ELLER FLERE
Dansk Skoleidræt har, som skitseret, en lang
række samarbejdspartnere, med hvem fælles
udfordringer bliver taget op. I visionen om at
give børn et bedre idrætstilbud før, under og
efter skoletid, ser Dansk Skoleidræt sig selv
som en meget vigtig medspiller.
Vi kan i samarbejde med kommuner, skoler,
institutioner samt Danmarks Idræts-Forbund
(DIF) og Danske Gymnastik- og Idrætsforeninger
(DGI) opdyrke nye og spændende idrætstilbud,
som tilgodeser børns forskelligheder, hvad
angår fysisk formåen, social baggrund og menneskelig
kapacitet.
Men, vigtigst af alt: Vi kan samarbejde med
børn og unge. Det er vores vigtigste partnerskab,
som vi gerne deler med andre relevante
interessenter.
Ideer og erfaringer skal ikke være endeligt. De
skal ud i “bevægelse” og tegne fremtidens
idrætskultur for børn og unge.
KILDER
1. Vedtægter for Landsforeningen Dansk
Skoleidræt, journ. nr. 2001U-3006, Dansk
Skoleidræt
2. Evaluering af landsdækkende idrætsorganisationer,
februar 2000, Nellemann
Konsulenterne
3. Familiemotionsmaterialet, Dansk
Skoleidræt og Hjerteforeningen, 2002
4. Idræt i Skolen, 1998, nr. 1
5. Idræt i Skolen, 1998, nr. 2
6. Idræt i Skolen, 1998, nr. 4
7. Idræt i Skolen, 1998, nr. 5
8. Idræt i Skolen, 1998, nr. 8
9. Idræt i Skolen, 1999, nr. 1
10. Idræt i Skolen, 1999, nr. 5
11. Idræt i Skolen, 1999, nr. 6
12. Idræt i Skolen, 2002, nr. 3
http://www.skoleidraet.dk/fp-2000/index.html