Fachbereich Erziehungswissenschaften der Philipps-Universität ...
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Haben Kurse <strong>der</strong> Xpert - Personal Business Skills für beson<strong>der</strong>e Gruppen Häufigkeit<br />
stattgefunden?<br />
„ja“<br />
vom Arbeitsamt geför<strong>der</strong>te Lehrgänge 4<br />
Schulabschlusslehrgänge 1<br />
Kurse für geschlossene Teilnehmerkreise aus einem Unternehmen (z.B. Inhouse-Schulung)<br />
4<br />
für an<strong>der</strong>e beson<strong>der</strong>e Gruppen 0<br />
7.2 Deskriptive Auswertung <strong>der</strong> Ergebnisse<br />
Tabelle 15: Xpert - personal business skills für beson<strong>der</strong>e Gruppen<br />
Bevor mit weiteren Analysen begonnen werden kann, soll zuerst eine Beschreibung <strong>der</strong> aus<br />
<strong>der</strong> Untersuchung gewonnen Ergebnisse vorangestellt werden. Die deskriptive Auswertung<br />
richtet sich nach <strong>der</strong> bereits bei <strong>der</strong> Erstellung des Fragebogens vorgenommenen<br />
Glie<strong>der</strong>ung.<br />
7.2.1 Einstellungen <strong>der</strong> Befragten zu den Kernaussagen aus den<br />
Interviews<br />
Für den nun folgenden Teil <strong>der</strong> Befragung wurden aus den Experteninterviews die Ziele,<br />
die mit <strong>der</strong> Verbreitung eines Konzeptes wie Xpert - personal business skills verfolgt<br />
werden sollen, extrahiert. Es sollte erhoben werden, inwiefern die Befragten die<br />
Einstellungen <strong>der</strong> Entwicklungszentrale teilen und in welchem Ausmaß sie glauben, dass<br />
diese Ziele mit einem Konzept wie Xpert - personal business skills erreicht werden können<br />
Die Ergebnisse in diesem Teil <strong>der</strong> Befragung weisen alle in die gleiche Richtung: Ein<br />
Großteil <strong>der</strong> Befragten geht mit den in <strong>der</strong> Entwicklungsstelle verfolgten Zielen konform,<br />
glaubt aber weniger, dass sie mit Hilfe des Konzeptes erreicht werden können.<br />
Exemplarisch seien hier die ersten beiden Items vorgestellt:<br />
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