Fachbereich Erziehungswissenschaften der Philipps-Universität ...
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4.1 Wege zu exklusivem Wissen - Methodologische Einordnung des<br />
Experteninterviews........................................................................................................... 40<br />
4.2 Vorbereitung, Durchführung und Auswertung <strong>der</strong> Interviews............................. 41<br />
4.2.1 Auswahl <strong>der</strong> Interviewpartner und Kontaktaufnahme ................................... 41<br />
4.2.2 Das Leitfadeninterview als Erhebungsform ...................................................... 42<br />
4.2.3 Beson<strong>der</strong>heiten <strong>der</strong> Interviewsituation und die Rolle des Interviewers ......... 42<br />
4.2.4 Auswertungsstrategie........................................................................................... 43<br />
5 Auswertung I: Das Marketingkonzept <strong>der</strong> Xpert - personal business<br />
skills .....................................................................................................................................45<br />
5.1 Kurzporträt des Untersuchungsgegenstandes: Die Xpert - personal business<br />
skills <strong>der</strong> Volkshochschulen............................................................................................. 45<br />
5.2 Marketinginformationen für Volkshochschule und Xpert - personal business<br />
skills ................................................................................................................................... 46<br />
5.2.1 Das Selbstverständnis <strong>der</strong> Volkshochschulen und <strong>der</strong> Weiterbildungsmarkt<br />
- Das Konzept Xpert als Antwort auf ein Spannungsverhältnis............................... 47<br />
5.2.2 Informationen zu den externen Bedingungen eines Marketings für<br />
Volkshochschulen.......................................................................................................... 49<br />
5.2.2.1 Adressateninformation.................................................................................. 49<br />
5.2.2.2 Das Image <strong>der</strong> Volkshochschule in <strong>der</strong> Bevölkerung und bei<br />
privatwirtschaftlichen Unternehmen....................................................................... 52<br />
5.2.2.3 Konkurrenzinformation................................................................................ 53<br />
5.2.3 Interne Bedingungen <strong>der</strong> Masterprüfungszentrale Xpert - Personal Business<br />
Skills: Infrastruktur und finanzielle Rahmenbedingungen...................................... 54<br />
5.3 Marketingziele für Xpert - personal business skills ................................................ 55<br />
5.4 Der Marketing-Mix für Xpert - personal business skills........................................ 56<br />
5.4.1 Angebotsgestaltung .............................................................................................. 56<br />
5.4.1.1 Charakterisierung des Angebots Xpert - personal business skills ............ 56<br />
5.4.1.2 Der Angebotsmix von Xpert - personal business skills .............................. 60<br />
5.4.1.3 Xpert - personal business skills als Marke .................................................. 62<br />
5.4.2 Gegenleistungsgestaltung .................................................................................... 64<br />
5.4.2.1 Prüfungsgebühren ......................................................................................... 64<br />
5.4.2.2 Kursgebühren................................................................................................. 66<br />
5.4.2.3 Preispolitische Zielsetzung ............................................................................ 67<br />
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