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Fachbereich Erziehungswissenschaften der Philipps-Universität ...

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Hypothese Merkmal Bestandteile <strong>der</strong> Skala Alpha-Wert <strong>der</strong> Skala<br />

H1a: Je eher die Überzeugung <strong>der</strong> <strong>Fachbereich</strong>sleiter Items 6_1, 6_3, 6_5,<br />

0,87<br />

<strong>Fachbereich</strong>sleitung von den von den handlungsleitenden Zielen <strong>der</strong> 6_7, 7_1, 7_3, 7_5,<br />

handlungsleitenden Zielen<br />

<strong>der</strong> Masterprüfungszentrale<br />

überzeugt ist, desto eher<br />

werden die Kurse Xpert -<br />

personal business skills an<br />

<strong>der</strong> entsprechenden<br />

Volkshochschule angeboten.<br />

Masterprüfungszentrale<br />

7_7, 8_1, 8_3, 8_5,<br />

H1b: Je mehr die<br />

Überzeugung <strong>der</strong> <strong>Fachbereich</strong>sleiter, Items 6_2, 6_4, 6_6,<br />

0,94<br />

<strong>Fachbereich</strong>sleitung dass die Ziele mit dem neuen Produkt 6_8, 7_2, 7_4, 7_6,<br />

überzeugt ist, dass jene Ziele Xpert - personal business skills 7_8, 8_2, 8_4, 8_6,<br />

mit dem neuen Produkt<br />

Xpert - personal business<br />

skills erreicht werden<br />

können, desto eher werden<br />

die Kurse an <strong>der</strong><br />

entsprechenden<br />

Volkshochschule<br />

angeboten..<br />

erreicht werden können<br />

H1c: Je höher die<br />

Einschätzung <strong>der</strong> Qualität des neuen Items 9_1 bis 9_6 0,78<br />

<strong>Fachbereich</strong>sleitung die Produktes durch die<br />

Qualität des neuen<br />

Produktes einschätzt, desto<br />

eher werden die Kurse an<br />

<strong>der</strong> entsprechenden<br />

Volkshochschule angeboten.<br />

<strong>Fachbereich</strong>sleitungen<br />

H1d: Je höher die<br />

Einschätzung <strong>der</strong> Qualität des neuen Items 10_1 bis 10_4 0,64<br />

<strong>Fachbereich</strong>sleitung die Produktes durch die<br />

Qualität des neuen <strong>Fachbereich</strong>sleitungen im Vergleich zu<br />

Produktes im Vergleich zu herkömmlichen Angeboten des<br />

herkömmlichen Angeboten<br />

des gleichen Produkttyps<br />

einschätzt, desto eher<br />

werden die Kurse an <strong>der</strong><br />

entsprechenden<br />

Volkshochschule angeboten.<br />

gleichen Produkttyps<br />

H1e: Je geringer die Einschätzung des Risikos <strong>der</strong> Items 11_1 bis 11_3 0,58<br />

<strong>Fachbereich</strong>sleitung das Neueinführung des Produktes durch<br />

Risiko <strong>der</strong> Neueinführung<br />

des neuen Produktes<br />

einschätzt, desto eher<br />

werden die Kurse an <strong>der</strong><br />

entsprechenden<br />

Volkshochschule angeboten.<br />

die <strong>Fachbereich</strong>sleitung<br />

H1f: Je positiver die Einstellung <strong>der</strong> <strong>Fachbereich</strong>sleitung Items 12_1 bis 12_6 0,90<br />

Einstellung gegenüber <strong>der</strong><br />

Marke bei <strong>der</strong><br />

<strong>Fachbereich</strong>sleitung ist,<br />

desto eher werden die Kurse<br />

an <strong>der</strong> entsprechenden<br />

Volkshochschule angeboten.<br />

<strong>der</strong> Marke gegenüber<br />

H2: Je größer das<br />

Engagement <strong>der</strong><br />

Landesverbände ist, das<br />

neue Produkt zu verbreiten,<br />

desto eher werden die Kurse<br />

an den entsprechenden<br />

Volkshochschule angeboten<br />

Engagement des Landesverbandes Items 13_1 bis 13_3 0,87<br />

Tabelle 24: Reliabilitätsprüfung <strong>der</strong> Einzelmerkmale<br />

Nach <strong>der</strong> Skalenbildung wurde überprüft, ob die Skalen, welche die Einstellungen <strong>der</strong><br />

<strong>Fachbereich</strong>sleiter zum neuen Produkt repräsentieren mit dem Grad <strong>der</strong> Umsetzung des<br />

Konzeptes an den Volkshochschulen korrelieren. Der Grad <strong>der</strong> Umsetzung wurde nach<br />

dem Satz ‘Kurse aus Xpert - personal business skills pro Gesamtkursvolumen in <strong>der</strong><br />

110

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