Fachbereich Erziehungswissenschaften der Philipps-Universität ...

allen Aufgaben im gesamten Bundesgebiet bezüglich des Konzeptes widmen kann, wird
ein Teil der kommunikativen und organisatorischen Notwendigkeiten an die
Landeszentralen delegiert. In einigen Interviewpassagen wurde deutlich, dass in einer
Reihe von Bundesländern die Verbreitung der Xpert - personal business skills stark vom
Engagement des örtlichen Landesverbandes abhängig ist. An dieser Stelle der Erhebung
wird der Blickwinkel von der Fachbereichsleitung weg und hin zur Distributionsstufe der
Landesverbände gerichtet. Um in der Auswertung detaillierte Aussagen zu einzelnen
Bundesländern treffen zu können, wurde des Weiteren im Fragebogen der Standort der
Volkshochschule erfasst (Frage 1).
H2: Je größer das Engagement der Landesverbände ist, das neue Produkt zu verbreiten, desto
eher werden die Kurse an den entsprechenden Volkshochschule angeboten.
Inwiefern treffen folgende Aussagen für Sie zu?
Frage Nr. Item
13_1 In meinem Landesverband werden Xpert - Personal Business Skills viel diskutiert
13_2 Mein Landesverband unterstützt mich (würde mich unterstützen) bei der Einführung
der Xpert - Personal Business Skills.
13_3 Mein Landesverband empfiehlt das Konzept Xpert - Personal Business Skills als das
Konzept zur Soft-Skill-Qualifizierung der Volkshochschulen.
13_4 Die Volkshochschule braucht mehr konkrete Unterstützung von den (Master-
)Prüfungszentralen im Hinblick auf die Vermarktung von Xpert - Personal Business
Skills
Die extremen Merkmalsausprägungen der fünfstufigen Rangskala: trifft überhaupt nicht zu - trifft
voll zu
Tabelle 9: Operationalisierung des Merkmals ‘Engagement des Landesverbandes bei der Einführung des
neuen Produktes’
Ferner hat Möller festgestellt, dass es rechtsformabhängige Unterschiede in der
Marketingpraxis von Volkshochschulen gibt (vgl. Möller 2002: 286 ff.). Je höher die
relative Autonomie einer Institution, desto stärker ist deren ökonomische Ausrichtung.
Diese Feststellung mündet in die Hypothese, dass die Akzeptanz innovativer Kurskonzepte
ebenfalls höher ist, wenn die Rechtsform der Volkshochschule (Frage 2) größere
Autonomie einräumt.
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