Fachbereich Erziehungswissenschaften der Philipps-Universität ...

großen Unternehmen gegenüber teilweise immer noch das Image einer Einrichtung, welche
sich zwar der Erwachsenenbildung widmet, der es aber für die professionelle
Qualifizierung von Mitarbeitern an Know-how mangelt.
5.2.2.3 Konkurrenzinformation
Volkshochschule, falls überhaupt von ihr als einer einheitlichen Institution gesprochen
werden kann, befindet sich in vielfachen Konkurrenzsituationen. Betrachtet man den
individuellen Adressaten einer Volkshochschule für eine berufliche
Weiterbildungsmaßnahme, so kann er sich zwischen einer Vielzahl von Maßnahmen
entscheiden, um sein Bedürfnis zu befriedigen. Auf dem Feld der Soft-Skill-Qualifizierung
konkurriert die Volkshochschule mit einer großen Zahl öffentlicher und privater
Bildungsträger. Auch ein Unternehmen, das auf der Suche nach einem Anbieter von
Weiterbildung für seine Mitarbeiter ist, steht vor einer Vielzahl von Alternativen. Zu den
öffentlich zugänglichen Trägern kommen noch die privaten Anbieter von In-House-
Schulungen hinzu, in manchen Fällen sogar eine betriebsinterne Abteilung für
Personalentwicklung, die den benötigten Kurs auch selbst durchführen könnte.
In der übergeordneten Masterprüfungszentrale schätzt man die Konkurrenzsituation relativ
eindeutig ein:
„Wir müssen uns eigentlich zugestehen, bei Xpert - personal business skills haben wir vom
Konzept her eigentlich in Deutschland kaum Konkurrenz. Es gibt keinen Anbieter, der in einer
solchen Breite solch ein Themenfeld bisher bearbeitet.“ (A, Z. 232-235)
Zu beachten ist jedoch, dass die Konkurrenzsituation für ein Lehrgangskonzept wie die
personal business skills in jedem Fall sehr stark von regionalen Faktoren abhängig ist.
An Orten, wo es auf Grund der Infrastruktur keine anderen Anbieter gibt, kann es erfolgreich sein.
Und so muss man eben schauen, wie ich eingebunden bin. (C, Z. 225-227)
Solche infrastukturellen Faktoren sind von einer zentralen Entwicklungs- und
Steuerungszentrale wie der Masterprüfungszentrale nicht einsehbar. Es obliegt der
Volkshochschule vor Ort, die spezifische Konkurrenzsituation und damit die speziellen
Anforderungen an ein Marketing vor Ort einzuschätzen.
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