Fachbereich Erziehungswissenschaften der Philipps-Universität ...
Fachbereich Erziehungswissenschaften der Philipps-Universität ...
Fachbereich Erziehungswissenschaften der Philipps-Universität ...
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Hypothese 1a: Je eher die <strong>Fachbereich</strong>sleitung von den handlungsleitenden Zielen <strong>der</strong><br />
Masterprüfungszentrale überzeugt ist, desto eher werden die Kurse Xpert -<br />
personal business skills an <strong>der</strong> entsprechenden Volkshochschule angeboten.<br />
Inwiefern stimmen Sie persönlich folgenden Aussagen zu?<br />
Frage Nr. Item<br />
6_1 Teilnehmerrückgänge und Streichungen öffentlicher Mittel zwingen die<br />
Volkshochschule zum Umdenken.<br />
6_3 Volkshochschule muss neue Themen und Inhalte ins Programm aufnehmen.<br />
6_5 Volkshochschule muss eine aktive Kundenakquise betreiben.<br />
6_7 Um neue Teilnehmerkreise zu erschließen, muss Volkshochschule auch Firmenkunden<br />
ansprechen.<br />
7_1 Volkshochschule muss die Qualität ihrer beruflichen Bildung zu verbessern.<br />
7_3 Die Volkshochschule muss ihr Image bei Privatpersonen verbessern.<br />
7_5 Die Volkshochschule muss ihr Image bei Privatunternehmen verbessern.<br />
7_7 Die Volkshochschulen sollen Anbieter beruflicher Bildung sein.<br />
8_1 Angebote zur Soft-Skill-Qualifizierung, wie z. B. Rhetorik-Kurse, sollten einen klaren<br />
Berufsbezug haben.<br />
8_3 Qualifizierung im Soft-Skill-Bereich benötigt zertifizierte Abschlüsse.<br />
8_5 Es ist wichtig, dass Kurse im Bereich <strong>der</strong> Soft-Skill-Qualifizierung qualitativen<br />
Mindeststandards genügen..<br />
Die extremen Merkmalsausprägungen <strong>der</strong> fünfstufigen Rangskala: stimme überhaupt nicht zu -<br />
stimme voll zu<br />
Tabelle 3: Operationalisierung des Merkmals ‘Übereinstimmung <strong>der</strong> <strong>Fachbereich</strong>sleitung mit den<br />
handlungsleitenden Zielen <strong>der</strong> Masterprüfungszentrale’<br />
Wenn die <strong>Fachbereich</strong>sleitungen für berufliche Bildung die selben Ziele verfolgen wie die<br />
Masterprüfungszentrale, so heißt dies jedoch noch nicht, dass sie auch glauben, dass diese<br />
Ziele mit einem Konzept Xpert - personal business skills erreicht werden können. Dieses<br />
Merkmal soll mit <strong>der</strong> nächsten Hypothese überprüft werden. Außerdem ist in diesem<br />
Zusammenhang beson<strong>der</strong>s wichtig, wie gut das Zertifikatsprogramm überhaupt an <strong>der</strong><br />
betreffenden Volkshochschule bekannt ist. Deshalb wurde <strong>der</strong> Bekanntheitsgrad in einem<br />
weiteren Item erhoben (Frage 5).<br />
88