Kolonischtegschichtla von Hermann Bachmann als Dokument der ...

Р А З Д Е Л I
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЯЗЫКОВ И КУЛЬТУР
В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ
Kulturthema 'Mentalität' als Schlüsselkonzept
für die interkulturelle Linguistik
1. Themeneinstieg: Gegenstand und Hintergrund
Csaba Földes, Erfurt
Der aus der Soziologie stammende Begriff 'Mentalität' tritt in der Alltagssprache
oft auf, was auch daran ersichtlich ist, dass er ins Duden-
Universalwörterbuch [Duden 2006:1135] aufgenommen wurde, mit der Paraphrase:
„Geistes- und Gemütsart; besondere Art des Denkens und Fühlens“.
Kürzlich belegte Klima [2011: 437] in einem Lexikonartikel, dass dieses Lexem
darüber hinaus umgangssprachlich als Synonym für 'Charakter' oder
'(sozialkulturelle) Persönlichkeit' stehe. In Bezug auf seine Rolle in den Geisteswissenschaften,
so auch in der Linguistik, wird offenkundig, dass er – analog
zu Termini wie 'Interkulturalität' oder 'interkulturelle Kommunikation' – häufig
frequentiert wird, jedoch ohne genaue inhaltliche Bestimmung. Zur Illustration
kann eine ganze Reihe von einschlägigen Veröffentlichungen dienen, die sich
über 'Mentalität' äußern, aber dazu keine Definition vorlegen wie Mittenzwei
[2003] oder Suin de Boutemard [2009]. Mitunter taucht das Schlüsselwort
'Mentalität' sogar in Werktiteln auf, spielt aber danach in der gegebenen Arbeit
inhaltlich in keiner Weise mehr eine Rolle, so z.B. im Sammelband von Beneke
[Kultur, Mentalität, nationale Identität 1992]. Als andere Inkonsequenz ist zu
beobachten, dass sich manche Publikationen wie z.B. das neue Soziologie-
Lehrbuch von Korte / Ernst [2011], mehrfach dieses Stichwortes bedienen (z.B.
auf S. 144, 173) und es sogar ins Register aufgenommen haben, aber ihn im
Fließtext nicht explizieren.
Der vorliegende Beitrag zielt deshalb darauf ab, zur Verfügung stehende
wissenschaftliche Annäherungen an den Mentalitätsbegriff systematisierend zusammenzufassen.
Darauf aufbauend soll dann als weiteres Ziel herausgearbeitet
werden, inwieweit dieser Terminus im Bereich der Sprachwissenschaft schon
seinen Platz hat (vor allem am Beispiel von Werlen 1998 und de Jong 2010)
bzw. welchen Stellenwert er in der Sprachwissenschaft haben soll. Anschließend
wird darüber nachgedacht, welche Rolle das Kulturthema 'Mentalität' im Forschungsprogramm
einer „Interkulturellen Linguistik“ 1 (IL) spielen kann.
1 Zu den Konturen einer neuen Wissenskultur 'Interkulturelle Linguistik' vgl. Földes [2003].
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