österreichische zeitschrift für ... - Universität Wien

könnte an dieser Stelle nochmals das Terzett an Schlüsselfaktoren aus dem
Feld I auch dazu verwendet werden, Kreativitäts- und Innovationspotentiale
von Personen 67 , Gruppen oder von anderen ’ Environments‘ in der Genese des
Neuen zu benennen. Beschreibungen wesentlicher Merkmale ’ kreativer Personen‘
wie die nachstehende drängen sich geradezu auf, dem bestehenden Set an
Schlüsselfaktoren aus dem Feld I zugeordnet zu werden.
Originality, articulate and verbally fluent, thinks metaphorically, uses wide categories
and images, flexible and skilled decision maker, makes independent judgements, builds
new structures, finds order in chaos, questions norms and assumptions, alert to novelty
and gaps in knowledge, uses existing knowledge as base for new ideas ... 68
Aus dieser Aufzählung kann nun tatsächlich – als anfängliche Heuristik – eine
konkrete Liste mit ’ Schlüsselfaktoren‘ und wesentlichen Indikatoren zusammengestellt
werden, die für kreative Personen oder Kleinteams in unterschiedlichen
Bereichen – in der Wissenschaft, in der Technik u. a. – konstitutiv werden.
Komplexität der Tätigkeiten: Hohe Kompetenz und Vertrautheit mit dem
jeweiligen state of the art; große kognitive Neugierde; hohe verbale Kompetenz
im jeweiligen Bereich, metaphorisches Denken im jeweiligen Feld, Gebrauch
breiter ( ’ lateraler‘) Analogien und Bilder, schneller Aufbau neuer kognitiver
Strukturen, leichte Entdeckung von kognitiven ’ Ordnungen im Chaos‘, Autonomie
in kognitiven Entscheidungen u. a. Riskante Strategien: Unabhängigkeit
in strategischen Entscheidungen; hohe verbale Kompetenz im Strategiebereich;
metaphorisches Denken in Strategie-Feldern; flexibel und kompetent in der
Strategiefindung und im Schaffen neuer Strukturen; leichte Entdeckung von
strategischen ’ Ordnungen im Chaos‘; große strategische ’ Neugierde‘ u. a. ’ Organische‘
Organisation: Unabhängigkeit in der Implementation von Entscheidungen;
flexibel und kompetent in der Strategie-Umsetzung; hohe Kompetenz
in der Verfolgung und Erhaltung neuer Strukturen u. a.
67 Vgl. dazu u. a. Margaret A. Boden, The Creative Mind. Myths and Mechanisms, London
1990; Ronald A. Finke, Thomas B. Ward u. Steven M. Smith, Creative Cognition. Theory,
Research, and Applications, Cambridge MA 1992; Howard Gardner, Creating Minds. An
Anatomy of Creativity Seen through the Lives of Freud, Einstein, Picasso, Stravinsky, Eliot,
Graham, and Ghandi, New York 1993, 359–405; Douglas R. Hofstadter, Metamagical Themas.
Questing for the Essence of Mind and Pattern, New York 1985; Pat Langley, Herbert A. Simon
and Gary L. Bradshaw, Jan M. Zytkow, Scientific Discovery. Computational Explorations of
the Creative Processes, Cambridge MA. 1987; Robert J. Sternberg u. Peter A. Frensch, Hg.,
Complex Problem Solving. Principles and Mechanisms, Hillsdale 1991; Robert J. Sternberg u.
Richard K. Wagner, Hg., Mind in Context. Interactionist Perspectives on Human Intelligence,
Cambridge MA. 1994 oder Thomas G. West, In the Minds Eye. Visual Thinkers, Gifted People
with Learning Difficulties, Computer Images, and the Ironies of Creativity, Buffalo 1991.
68 Twila Z. Tardif u. Robert J. Sternberg, What Do We Know about Creativity , in: Robert
J. Sternberg, Hg., The Nature of Creativity. Contemporary Psychological Perspectives,
Cambridge MA. 1988, 434.
ÖZG 11.2000.1 117