österreichische zeitschrift für ... - Universität Wien

Aber damit wäre, selbst wenn man diese Schlüsselfaktoren‘ generalisierte
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und sie für beliebige Environments‘ gestaltete, noch keine interne Perspekti-
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ve‘ erreicht, sondern der externe Blick‘ auf seine größtmögliche Weite gebracht.
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Diese Schlüsselfaktoren können als konstitutiv für ein hohes Innovations- oder
Kreativitätspotential für Personen oder kleine Teams genommen werden. Am
ehesten ließe sich behaupten, daß damit eine hohe Wahrscheinlichkeit dafür
verbunden ist, neue Elemente innerhalb eines bestimmten Bereiches erfolgreich
’ generieren‘ zu können. Auf diese Weise kann zudem ein direkter und unmittelbarer
Zusammenhang zwischen den externen Schlüsselfaktoren aus dem Bereich
I und den weiterhin vorzustellenden internen Schlüsselfaktoren für die
Umgebungen im Bereich III hergestellt werden. Aber für die konkreten Forschungsfragen
und Probleme, welche Umgebungs-Faktoren‘ während und in
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und durch die Erschaffung von Neuem‘ konstitutiv werden, vermögen diese
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’ Potential-Größen‘ allerdings kein substantielles Schlaglicht zu werfen. Als Leit-
Motiv für eine solche interne‘ Umgebungs-Perspektive mag die nachstehende
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Äußerung Hofstadters bemüht werden, der die folgenden Bestimmungsstücke‘
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für eine interne‘ Umgebungs-Theorie der Entstehung des Neuen versammelt.
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Full-scale creativity consists in having a keen sense for what is interesting, following
it recursively, applying it at the meta-level, and modifying it accordingly. 69
In weiterer Folge werden nun die Bestimmungsstücke aus dem Hofstadter-Zitat
sequentiell herangezogen und zu Schlüsselfaktoren für Umgebungen transformiert,
in denen unmittelbar Neues erzeugt wird. Denn mit diesen Grundfestsetzungen
wird auf ein Insgesamt an drei Bereichen verwiesen, welche ein ’ kreativer
Akteur‘ – Personen, Computer, artifizielles Lebewesen, ’ intelligente Maschinen‘
– zu erfüllen hat. Am Beispielfall der ’ wissenschaftlichen Kreativität‘ von Personen
lassen sich diese Schlüsselfaktoren folgendermaßen konkretisieren. Um mit
dem ersten Punkt zu beginnen, nämlich einem ’ keen sense for what is interesting‘,
so bedeutet dieser zunächst das Verfügen von ’ kognitiven Orientierungs-
Mustern‘ oder von ’ kognitiven Karten‘ 70 über szientifische Räume 71 . Solche
69 Hofstadter, Fluid Concepts, wie Anm. 36, 313.
70 Zu diesem Konzept vgl. ursprünglich Edward C. Tolman, Cognitive Maps in Rats and
Man, in: Psychological Review 55 (1948), 189–208 sowie überblicksartig Roger M. Downs
u. David Stea, Kognitive Karten. Die Welt in unseren Köpfen, New York u. a. 1982. Solche
’ kognitiven Karten‘ lassen sich aber leicht auf Bereiche wie kognitive Räume‘ ausdehnen.
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Demnach läßt sich als Ausgangspunkt jede Top-Level-Skizze‘, d. h. jedes sprachliche oder
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grafische Konstrukt auf wenigen Seiten eines größeren Werkes – z. B. eines Buches – als
’ Proto-Version‘ einer kognitiven Karte‘ qualifizieren. Von einem solchen Grundverständnis
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aus führen sehr rasch die Wege in subtilere Formen des kognitiven Kartografierens‘ im ko-
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gnitiven Bereich. Zu einer besonders interessanten Karte‘ vgl. u. a. Douglas R. Hofstadter,
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Gödel, Escher, Bach. An Eternal Golden Braid, 4. Aufl., Harmondsworth 1982, 370.
71 Zum Begriff von intellektuellen‘ oder kognitiven Räumen‘, vgl. Steven Shapin u. Simon
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