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La guérison autochtone au Canada - Fondation autochtone de ...

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Joseph P. Gone<br />

à l’ai<strong>de</strong> sociale. C’est pourquoi j’ai parlé à [un <strong>au</strong>tre administrateur] à ce sujet et je lui ai dit :<br />

« Nous avons besoin <strong>de</strong> développer un programme <strong>de</strong> préparation à la vie active [<strong>au</strong>tonomie<br />

fonctionnelle] pour eux qui <strong>au</strong>rait un contenu <strong><strong>au</strong>tochtone</strong>. » Et à partir <strong>de</strong> là, il f<strong>au</strong>t qu’ils se<br />

recyclent... étudient ou suivent un programme <strong>de</strong> formation sous une forme ou une <strong>au</strong>tre.<br />

Et avec cette formation, ils peuvent faire partie <strong>de</strong> la main d’oeuvre. De cette façon, ils se<br />

sortiront <strong>de</strong> cette dépendance <strong>de</strong> l’ai<strong>de</strong> sociale (Administrateur).<br />

En plus <strong>de</strong> ce tr<strong>au</strong>matisme non résolu et <strong>de</strong>s stratégies d’adaptation mésadaptées, les problèmes <strong>de</strong>s clients<br />

sont <strong>au</strong>ssi associés à un manque <strong>de</strong> compétences psycho-sociales, <strong>de</strong> capacités d’<strong>au</strong>tonomie fonctionnelle,<br />

qui seraient favorables à l’adoption d’un mo<strong>de</strong> <strong>de</strong> vie sain et à l’obtention d’un emploi stable. Par exemple,<br />

un administrateur a décrit ce type <strong>de</strong> connaissances pratiques nécessaires dans la vie quotidienne dont les<br />

clients du PCC et les membres <strong>de</strong> la commun<strong>au</strong>té ont besoin :<br />

[traduction] Des sujets comme la famille, les soins <strong>de</strong> toilette et ainsi <strong>de</strong> suite; <strong>de</strong>s questions<br />

touchant les loisirs, en fait, <strong>de</strong> quelle façon ils peuvent dépenser leur argent quand ils reçoivent<br />

leur chèque <strong>de</strong> paye, et faire <strong>de</strong>s sorties extérieures avec la famille. Comment prendre soin<br />

d’eux-mêmes, bien manger, prendre <strong>de</strong>s repas nutritifs, faire <strong>de</strong> l’exercice, participer <strong>au</strong>x<br />

activités et <strong>au</strong>x sports dans la commun<strong>au</strong>té, <strong>de</strong>s choses comme cela. Je parle <strong>de</strong> cela [dans les<br />

exposés], apprendre comment faire un CV (curriculum vitae), une lettre d’accompagnement,<br />

savoir ce que cela signifie avoir un emploi, travailler en équipe et les différentes capacités qu’un<br />

employeur recherche, et en quoi consiste un milieu <strong>de</strong> travail, apprendre à parler à quelqu’un<br />

si on est préoccupé, ne pas gar<strong>de</strong>r le silence. Je leur dis d’apprendre à faire la différence entre<br />

le fait d’être sûr <strong>de</strong> soi, <strong>de</strong> s’affirmer, sans pour <strong>au</strong>tant agresser <strong>au</strong>trui.<br />

<strong>La</strong> promotion du développement <strong>de</strong> capacités <strong>de</strong> ce type a été l’un <strong>de</strong>s objectifs <strong>de</strong> l’Initiative du développement<br />

<strong>de</strong>s ressources humaines <strong>de</strong> la NCN qui a fait appel à Tulshi Sen, une initaitive qui a directement visé à<br />

combler les faiblesses et les lacunes en matière d’apprentissages fondament<strong>au</strong>x ou utiles en préparation à la<br />

vie active pour la commun<strong>au</strong>té dans son ensemble.<br />

De toute évi<strong>de</strong>nce, ces problèmes, ainsi que ceux leur étant liés et particuliers <strong>au</strong>x clients, ont été considérés<br />

comme la manifestation pure et simple <strong>de</strong>s gran<strong>de</strong>s difficultés généralisées <strong>de</strong> la collectivité. En effet, ces<br />

problèmes découlent expressément <strong>de</strong> l’histoire <strong>de</strong> la colonisation eurocanadienne et, pour ces raisons, un<br />

but important du traitement est d’informer les clients sur ces faits historiques.<br />

[traduction] Et donc nos exposés… nous leur parlons <strong>de</strong> l’histoire, ce par quoi nos gens<br />

sont passés. De cette façon, ils sont informés et ils savent ce qui leur est arrivé, parce que [<strong>de</strong><br />

le savoir] m’a vraiment aidé. Je peux être éclairé sur ce qui est arrivé, les tentatives que les<br />

divers gouvernements ont faites et leur raisonnement [pour justifier cela]. Donc j’inclus cela<br />

<strong>au</strong>ssi dans mes exposés... Et ce que sont les futurs objectifs et aspirations <strong>de</strong> nos dirigeants,<br />

en fonction <strong>de</strong>s efforts pour avancer vers l’<strong>au</strong>tonomie gouvernementale et l’<strong>au</strong>tonomie<br />

économique (Administrateur).<br />

Il y a bon espoir qu’en sensibilisant davantage <strong>au</strong>x c<strong>au</strong>ses historiques <strong>de</strong>s problèmes soci<strong>au</strong>x contemporains<br />

dans la commun<strong>au</strong>té, on contribuera à faciliter une prise <strong>de</strong> conscience sur le plan politique et culturel qui<br />

pourrait ainsi inciter les gens à s’engager dans une démarche <strong>de</strong> <strong>guérison</strong> personnelle.<br />

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