Prosjekt Arbeidsglede - Helse Midt-Norge

Oppstår etiske dillemma, i så fall hvilke og hva er deres konsekvenser?
Studien har primært et teoretisk (hermeneutisk) formål, og sekundært et pragmatisk
formål.
Nærmere om det teoretiske formål:
Studien kan gi teoretiske bidrag (ny forståelse, kunnskap, begreper) innen feltene
arbeidsmiljø, ledelse, emosjoner i organisasjoner/positiv organisasjonsatferd, og
læring & innovasjon:
A) Pilotprosjektet gir en unik muligheten til å studere brudd (eks på identitet,
antagelser, forståelse, praksis) og bearbeiding av brudd som ledd i
læring/endring/innovasjon i fht praksis. Her trekkes på tverrfaglig litteratur ikke minst
fra organisasjon og ledelse, og fra ekistensiell-fenomenologisk filosofi (Heidegger,
1927/1996; Fromm, 1992; Frankl, 1994). Tidligere forskning (Gherardi, 1996; Eide,
2007) indikerer at brudd kan være viktig for å oppnå ny innsikt og endring av praksis.
Foreløpige resultater (rapportert fra guider høsten 07) indikerer både at brudd kan
være viktig for endring, og at ulike typer brudd kan oppstå/skapes. I hvilken grad, og
hvordan skaper pilotprosjektet brudd? Hvordan bearbeides brudd? Hva fører
bruddene til? Etiske sider ved at guider eller andre skaper brudd? Skapte brudd som
uetisk eller som nødvendig og ansvarsfull/omsorgsfull realitetsorientering på veg mot
endring? Dette er eksempler på spørsmål og antagelser som undersøkes nærmere.
For mer informasjon om Heidegger og om brudd, se side 7 og utover.
B) Innovasjonsprosesser og organisatoriske rammebetingelser: I tillegg til at
innovasjonsprosesser studeres via temaet brudd og personlig læring, gir studien av
pilotprosjektet også mulighet for å studere en relativt radikal og planlagt HMS/HRM -
innovasjon 25 i flere delkontekster (flere foretak og underenheter). Den aktuelle
25 Innovasjon kan kort defineres som ”Enhver ide, praksis eller materiell størrelse som oppleves som ny for den
som tar det i bruk” (Zaltman, et al, 1973), ”en innovasjon er et sprang ut i det ukjente” (Van de Ven, Polley,
Garud & Venkataraman, 1999, s. 66). Med dette menes at det er tilstrekkelig at den oppleves som ny for de
involverte. Pilotprosjektet bygger på verktøy og praksiser som tidligere er benyttet av konsulent firmaet Sollan, i
så måte er det delvis snakk om en ny kombinasjon av en gammel ide, men den prøves ut i nye kontekster og
antas å utfordre status qua/gammel orden. Ideen antas også å måtte oversettes og videreutvikles/konkretiseres til
lokale forhold og prosesser, med lokale variasjoner ikke minst mht støttesystemene rundt selve verktøyene. Med
støttesystemene rundt menes her slikt som rekruttering og informasjon ovenfor potensielle deltakere,
informasjon og opplæring ovenfor ledere, prioritering av ressurser til pilotprosjektet, endringstrykk fra
117