Prosjekt Arbeidsglede - Helse Midt-Norge
Prosjekt Arbeidsglede - Helse Midt-Norge
Prosjekt Arbeidsglede - Helse Midt-Norge
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
mer behov for veiledning i forkant av sin veiledning med den sykemeldte, mens andre hadde<br />
mer behov for veiledning med Sollan etter første veiledning med den sykemeldte.<br />
Veiledningen fra Sollan bidro til trygghet for arbeidslivsguidene i bruk av nytt verktøy og<br />
kvalitetssikring. Vår vurdering er at arbeidslivsguidene opplevde å være rimelig ”selvgående”<br />
etter å først ha trent på øvingskandidatene og dernest hatt veiledning med 10-15 personer i<br />
prosjektet, der de hadde veiledning med Sollan før, underveis og etter veiledning med den<br />
sykemeldte.<br />
Samtidig ser vi viktigheten i å ha et fagnettverk der en kan diskutere faglige spørsmål på et<br />
mer generelt grunnlag, også etter at en har blitt mer rutinert som arbeidslivsguide.<br />
5.2.5 Arbeidslivsguideprofil og profil til andre oppgaver<br />
Arbeidslivsguidene har gitt tilbakemelding om at de er glade for å ha fått mulighet til<br />
utdanning i bruk av verktøyet/ metoden. De trivdes godt i veilederrollen og samtlige sier de<br />
ønsker å bruke verktøyet/ metoden i fremtiden.<br />
Underveis i prosjektet viste det seg at innsalg og motivasjonsarbeid i forhold til ledere og<br />
deltakere i prosjektet ble en like viktig egenskap for arbeidslivsguidene som guiderollen.<br />
Noen av arbeidslivsguidene opplevde at denne rollen til tider ble en belastning og større<br />
utfordring enn de var forberedt på. For UNN HF som hadde et team med 5 arbeidslivsguider,<br />
ble dette ikke opplevd som et like stort problem, da de hadde mulighet til å fordele oppgaver<br />
seg imellom. De kunne dermed samarbeide om utfordringene.<br />
Av praktiske hensyn valgte vi å la arbeidslivsguidene få veiledning fra Sollan på<br />
veilederrollen først da de stilte til opplæring i Profrådprogrammet. Sett i etterkant kunne en<br />
gjerne ha gjennomført veiledningen på arbeidslivsguiderollen i forkant av opplæringen, slik<br />
at den enkelte fikk bedre mulighet til å ta stilling til om arbeidslivsguiderollen og øvrige<br />
roller som fulgte med oppgaven fortsatt virket motiverende før de takket ja til å være med i<br />
prosjektet. Nå skal det sies at vi i utgangspunktet ikke var forberedt på at guidene også skulle<br />
få ansvaret for det praktiske arbeidet rundt rekruttering av ledere og medarbeidere til<br />
deltakelse i prosjektet, slik at det trolig ikke ville fått noen betydning i pilotprosjektet.<br />
72