Prosjekt Arbeidsglede - Helse Midt-Norge

More documents

Recommendations

Info

Solbergs typelære (og kodesystem), dokumentert gyldig for Norge, trekker opp de store linjer i menneskets personlighet og i yrkeslivet. Den gir grunnlag for å anslå sjansen for god match (person – yrkesfelt), ut fra testdata og yrkesfakta. Omfattende arbeid med utvikling av testspørsmål ved hjelp av eksplorerende fantasi i starten og streng utrensking av halvgode spørsmål i sen fase, ved bruk av diskrimineringsindekser og faktoranalyser. Allsidig, dyptgående og perspektivrik ressurskartlegging. Solbergs interessetest måler yrkespersonlighet, er standardisert og riksnormert. Følgende minitester gir hint om hvem som kan ha samtalebehov mht. visse tema: Avklart beslutning, Valgusikkerhet, Beslutningsstil (avhengig, intuitiv, rasjonal), Selvkontrollerende holdning, Yrkeserfaring og Diskusjon. Tilbakemelding etter testing byr på skårer som gir hver veisøker et mangfoldig ressursbilde, egnet til å oppdage harmoni/ disharmoni og tegn på modenhet. Dokumentert høy validitet (Solberg, 2007). Dokumentert høy reliabilitet (Solberg, 2007). Regler er utformet og tatt i bruk for å hindre kjønnsdiskriminerende effekt ved bruken av SIT. Spørreskjemaer: Valg av verdier registrerer verdipreferanser. Evner og anlegg registrerer brukspreferanse for yrkesrelevante evner. 2 Prosjektstart Oppstartsfasen i prosjektet var en krevende og spennende tid, både for arbeidslivsguider og prosjektleder. Helse Nord skulle benytte en metode firmaet Sollan hadde utviklet og benyttet i egen virksomhet i Asker. Metoden skulle settes i system i hele foretaksgruppen. Helse Nord kunne adoptere metoden som Sollan hadde benyttet i egen virksomhet i Asker, men måtte utvikle en helt ny arbeidsprosess for å institusjonalisere metoden i Helse Nord. Aller først måtte vi rekruttere arbeidslivsguider internt i foretaksgruppen og gjøre ferdig prosjektskisseutkastet til en endelig prosjektskisse (vedlegg 1). Dernest og parallelt måtte vi planlegge utdanning av arbeidslivsguidene. NTNU stod for innhold og sertifisering i Profrådprogrammet og Sollan for innhold og utdanning i Sollan-programmet, og Helse Nord det praktiske til begge utdanningsforløpene. Videre måtte vi utarbeide informasjonsmateriale og 21
utiner for veiledningen, etablere prosjektorganisasjonen og rekruttere personer inn i de forskjellige gruppene. Kvalitetssikring var mye diskutert. Det var særs viktig at de sykemeldte vi skulle veilede ble møtt på en kvalitativt god måte. Vi ønsket ikke at arbeidslivdguidene skulle veilede sykemeldte før de var trygge og dyktige på veiledningsmetodikken. Et sentralt element i kvalitetssikringen ble at arbeidslivsguidene fikk veiledning fra Sollan, på veiledningene av hver av de sykemeldte. Like viktig var det å undervise lederne til de sykemeldte. Mye tid gikk til å rekruttere ledere til å delta på lederopplæring og sykemeldte til deltakelse i prosjektet. Vi kjente ofte på at det var viktig å trygge den enkelte på at vi ville våre medarbeidere vel og at dette var et prosjekt med ærlige og hederlige intensjoner – og ingen skjult agenda. Det har vært mye arbeid og det har vært spennende arbeid. I dette kapitlet vil vi forsøke å gi en oversikt over det vi etablerte og erfarte i oppstartfasen. 2.1 Organisering av prosjektet Organisasjonsdirektør i Helse Nord RHF er eier av prosjektet. 2.1.1 Prosjektets organisering - roller og grupper Prosjektleder i 50 % stilling i hele prosjektperioden Styringsgruppe til å følge opp avtalte rammer, milepæler og målsetninger Referansegruppe til å komme med innspill på utfordringer og oppdagelser underveis Dokumentasjonsverktøygruppe til å utarbeide innhold i den kvantitative dokumentasjonen Arbeidsgruppe bestående av alle arbeidslivsguidene til utveksling av erfaringer, utfordringer, faglige og praktiske løsninger samt gjennomføre prosjektet og avrapportere i henhold til avtalte milepæler og målsetninger Sollan – utvikler av Sollanhjulet og veiledningsmetode benyttet med Profråd/ DTS i bunnen, opplæring og kvalitetssikringsansvarlig i prosjektet NTNU – sertifiserer i Profrådprogrammet/ DTS 22
Page 1 and 2: Prosjekt Arbeidsglede En innovasjon
Page 3 and 4: 3.6.3 Ekstern versus intern veilede
Page 5 and 6: En stor takk til alle som har bidra
Page 7 and 8: Denne fasen viste seg å ta langt m
Page 9 and 10: god nok kan denne benyttes. Alterna
Page 11 and 12: 1 Innledning 1.1 Bakgrunn I styresa
Page 13 and 14: 1.3 Målgruppe I utgangspunktet ble
Page 15 and 16: På denne måten styrkes den sykmel
Page 17 and 18: ”Sollanhjulet” (figur 2) er et
Page 19 and 20: sykemeldte skal tro på og ønske
Page 21: Figur 3 Interesseprofil presentert
Page 25 and 26: de øvrige helseforetak/ Helse Nord
Page 27 and 28: Årsaken var at det tok mye lenger
Page 29 and 30: Undervisningen ble organisert som e
Page 31 and 32: ville kunne være aktuelt til slik
Page 33 and 34: Informasjonsbrosjyre Vi lagde en in
Page 35 and 36: Grunnlag for utvelgelse av langtids
Page 37 and 38: Gjennom annen lederopplæring i den
Page 39 and 40: forberedelse. Vårt estimat for en
Page 41 and 42: I tillegg måtte arbeidslivsguidene
Page 43 and 44: Det var også åpnet for at ledere
Page 45 and 46: 3.6.3 Ekstern versus intern veilede
Page 47 and 48: Det ble avholdt lederopplæring sli
Page 49 and 50: Forskningsrådet opprettet i 2007 e
Page 51 and 52: Tabell 3 Trebokstavskode P T1 T2 K
Page 53 and 54: hjelpe og hvor mye, da de bare vil
Page 55 and 56: foretaksomme gjør for mye og kan e
Page 57 and 58: Den generelle tilbakemeldingen fra
Page 59 and 60: I endringsprosesser kan den foretak
Page 61 and 62: Vi er svært fornøyde med at det v
Page 63 and 64: 4.5 Tilbakemeldinger Underveis og i
Page 65 and 66: ”Jeg hadde vel ikke helt tro på
Page 67 and 68: Forskers lønn, samt driftutgifter
Page 69 and 70: 5 Vurdering, tilrådning og veien v
Page 71 and 72: NTNU sin side. Opplegget bar derfor
Page 73 and 74:
mer behov for veiledning i forkant
Page 75 and 76:
5.2.7 Rapport i etterkant av veiled
Page 77 and 78:
Muliggjør realitetsorientering på
Page 79 and 80:
Kanskje kan karriereveiledningskomp
Page 81 and 82:
Referanseliste Eide, D. 2008. “Hv
Page 83 and 84:
Vedlegg 1 Prosjektskisse - Prosjekt
Page 85 and 86:
Informasjon: Intern prosjektleder h
Page 87 and 88:
Prosjektskissens vedlegg 1 Bakgrunn
Page 89 and 90:
ønsker det. Dette for å bistå le
Page 91 and 92:
Det kan hende noen av de som skulle
Page 93 and 94:
ygge et godt omdømme for Helse Nor
Page 95 and 96:
Prosjektskissens vedlegg 5 Guidene/
Page 97 and 98:
Prosjektskissens vedlegg 6 Informas
Page 99 and 100:
Prosjektskissens vedlegg 7 Målgrup
Page 101 and 102:
Prosjektskissens vedlegg 8 Informas
Page 103 and 104:
Vedlegg 3 Fremdriftsplan per 3. okt
Page 105 and 106:
Avtale veiledning med Sollan Avtale
Page 107 and 108:
Vedlegg 5 Erfaringskonferanse progr
Page 109 and 110:
Parallelle sesjoner tirsdag 26. aug
Page 111 and 112:
Erfaringskonferanse 2008 Program 27
Page 113 and 114:
1. Tittel En studie av Helse Nords
Page 115 and 116:
kunne snu vår måte å tilnærme o
Page 117 and 118:
mot langtidssykefravær, dets virke
Page 119 and 120:
innovasjon kan klassifiseres som en
Page 121 and 122:
studien et pragmatisk design (jf pu
Page 123 and 124:
Det som tas for gitt skaper utfordr
Page 125 and 126:
sykefraværskoordinatorer, foretaks
Page 127 and 128:
med surveyen vil det bli trukket in
Page 129 and 130:
prosjektdeltakere. Egne tanker, fø
Page 131 and 132:
C) Guider: Her ønskes alle 9 med,
Page 133 and 134:
7. Tidsplan for det helhetlige pros
Page 135 and 136:
datamateriale gjøres en helhetseva
Page 137 and 138:
informanter/respondenter når pilot
Page 139 and 140:
utenfor foretaket (ikke guide eller
Page 141 and 142:
Engelbrecht, S. (2005), Motivation
show all

Prosjekt Arbeidsglede - Helse Midt-Norge

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?