Prosjekt Arbeidsglede - Helse Midt-Norge

Denne fasen viste seg å ta langt mer tid enn først antatt. Vi møtte tidlig på utfordringer i å
definere målgruppen. Det ble gjort endringer på kriterier for deltakelse underveis, for å sikre
at vi fikk med de som var relevante. Informasjon- og mediestrategien ble fulgt og evaluert
jevnlig underveis. Til tross for nøye planlagt strategi viste det seg å være en utfordring å nå ut
med informasjon til alle enheter i foretaksgruppen. Som ledd i kvalitetssikringen skulle
lederne til deltakere i prosjektet bli introdusert til metoden som ble brukt i veiledningen. Vi
møtte utfordringer i å få med de aktuelle lederne på lederopplæringen, ikke nødvendigvis på
grunn av manglende interesse, men ofte i konkurranse med andre viktige oppgaver lederne
må prioritere mellom. Det ble gjennomført 12 lederopplæringsseminarer fordelt på to runder
og flere geografiske steder.
Arbeidslivsguidene hadde jevnlige møter i prosjektperioden, både for å kunne utveksle
erfaringer, diskutere utfordringer, bidra i planlegging og gjennomføring samt å dele
opplevelser underveis i prosjektet. Samlet har alle arbeidslivsguidene brukt i størrelsesorden
1300-1500 timer til veiledninger i prosjektet (inkludert dokumentasjon til følgeforskningen)
og har i gjennomsnitt brukt 9 timer på veiledning med hver av de 142 sykemeldte. For de
fleste medarbeidere ble veiledningene gjennomført på 2-3 møter. Ettersom dette var en pilot
åpnet vi for å gi ytterligere veiledningstimer om arbeidslivsguide og/ eller medarbeider så det
nødvendig, noe enkelte medarbeidere benyttet seg av. Veiledningene foregikk i hovedsak på
medarbeidernes arbeidssted.
Kapittel 4 beskriver resultater og funn
I denne delen har vi valgt å trekke ut noen gjennomgående funn, si litt om hvordan en kan
nyttiggjøre seg funnene i den daglige drift, litt om de små justeringer eller større endringer
den enkelte sykemeldte valgte på sin vei videre, tilbakemeldinger underveis og i etterkant,
følgeforskningen samt vurdering av måloppnåelse.
I kapittel 4.2 har vi tatt med eksempler på noen av de styrker og utfordringer – knyttet til
interesse- og personlighetstyper - som var fokusert på i flere av veiledningene.
Gjennom prosjektet har vi erfart at flere av de sykemeldte kunne relatere opptrapping i
plager/ symptomer til en tidligere eller pågående endringsprosess. Vår erfaring i prosjektet
tilsier at det er individuelt hvilke elementer/ utfordringer den enkelte opplever som
vanskelige i forbindelse med endringsprosesser, noe som også er i tråd med John Hollands
6