Prosjekt Arbeidsglede - Helse Midt-Norge
Prosjekt Arbeidsglede - Helse Midt-Norge
Prosjekt Arbeidsglede - Helse Midt-Norge
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Opplæring i Sollan-programmet ble levert med undervisning og innlevering av<br />
veiledningsoppgave på treningskandidater.<br />
I tillegg ble det gjennomført treningsveiledninger til begge opplæringsprogrammene.<br />
Sertifisering i Profrådbasert karriereveiledning PED6030<br />
Undervisningen bestod i sertifisering i bruk av Profråd karriereveiledningsverktøy (DTS)<br />
med fokus på teoretisk bakgrunn og praktisk bruk av verktøyet. Sollan hadde en kort<br />
introduksjon til arbeidslivsguidene i forkant for å plassere Profråd i sammenheng med<br />
prosjekt <strong>Arbeidsglede</strong>.<br />
Undervisningen ble organisert som et tredagers intensiv kurs i <strong>Helse</strong> Nord RHF sine lokaler i<br />
Bodø. Kurset avholdes ordinært over fire dager og <strong>Helse</strong> Nord valgte selv å komprimere til 3<br />
dager, ettersom vi skulle ha videre opplæring i veiledningsmetodikken fra Sollan.<br />
Foruten Oskar Solberg stilte NTNU med Ragnvald Kvalsund, Eleanor Algood og Lill-Ann<br />
Sætnan. Undervisningen ble gjennomført med vekselvis teoretisk tilnærming/ forelesning og<br />
trening ved hjelp av frivillige testkandidater rekruttert blant studenter fra Handelshøgskolen i<br />
Bodø. Videodokumentasjon ble brukt som verktøy for gjennomgang av case.<br />
9 arbeidslivsguider gjennomførte 7,5 studiepoengs hjemmeeksamen i bruk av Profrådbasert<br />
karriereveiledningsverktøy (DTS) hos NTNU.<br />
Sollan-programmet<br />
Etter at studentene hadde vært igjennom undervisning i Profråd-programmet hadde Sollan et<br />
3 dagers introduksjonskurs. Målet var at arbeidslivsguidene skulle bli kjent med det<br />
salutogene perspektivet hvor friskfaktorer, fokus på muligheter og løsninger står sentralt samt<br />
veiledningsmetodikken Sollan har utviklet og benyttet i egen praksis, bestående av blant<br />
annet Sollanhjulet og kjennskap til begrepene friskfaktorer, energilekkasjer 9 og arbeidsglede.<br />
Videre var tolkning av Profråd-resultatene sett i forhold til denne tenkningen en viktig del av<br />
kurset.<br />
9 Energilekkasje er det motsatte av en friskfaktor. Mao mangel på forhold i den enkeltes arbeids- og privatliv<br />
som gir denne forutsetninger for å fungere optimalt, utvikle seg, trives og føle arbeidsglede (Sollan)<br />
27