A construção do Programa Estadual de Educação Ambiental

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ANTECEDENTES
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DIRETRIZES
· Participação e Controle Social.
· Descentralização e compartilhamento.
· Respeito à diversidade cultural.
· Justiça social e ambiental.
· Respeito a todas as formas de vida.
PRINCÍPIOS
I – O enfoque humanista, histórico, crítico, participativo, inclusivo, dialógico,
cooperativo, solidário e emancipatório.
II – A participação ativa, autônoma e popular.
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III – A concepção do meio ambiente em sua unidade e totalidade, considerando a
interdependência sistêmica entre o meio físico natural e o meio físico socialmente
construído.
IV – O pluralismo de idéias e concepções pedagógicas.
V – A vinculação entre as diferentes dimensões do conhecimento: entre a educação e o
trabalho, entre a cultura, a ciência e a tecnologia, os saberes tradicionais e entre os
valores éticos e estéticos.
VI – A avaliação crítica dos processos educativos.
VII – A abordagem articulada e integrada das questões ambientais em sua dimensão
local, regional, nacional e internacional.
VIII – O reconhecimento, respeito e resgate da diversidade cultural existente no estado.
OBJETIVOS
I – Ampliar a gestão ambiental pública por meio da participação popular e do
compartilhamento de responsabilidades entre os entes federativos, de forma a apoiar o
fortalecimento do SISNAMA;
II – Proporcionar meios para a superação das assimetrias sociais;