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A construção do Programa Estadual de Educação Ambiental

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Lagos<br />

Texto<br />

Sistematiza<strong>do</strong><br />

Comentário<br />

204<br />

Garantir que os conceitos <strong>de</strong> multidisciplinarida<strong>de</strong>,<br />

interdisciplinarida<strong>de</strong> e transdisciplinarida<strong>de</strong> estejam<br />

efetivamente contempla<strong>do</strong>s nos cursos <strong>de</strong> formação <strong>de</strong><br />

professores<br />

Estímulo à formação <strong>de</strong> estudantes da educação básica para<br />

atuarem como protagonistas nos processos <strong>de</strong> EA.<br />

Estímulo à formação <strong>de</strong> estudantes da educação básica para<br />

atuarem como protagonistas nos processos <strong>de</strong> EA<br />

Os conceitos trabalha<strong>do</strong>s em “Garantir que os conceitos <strong>de</strong><br />

multidisciplinarida<strong>de</strong>, interdisciplinarida<strong>de</strong> e<br />

transdisciplinarida<strong>de</strong> estejam efetivamente contempla<strong>do</strong>s nos<br />

cursos <strong>de</strong> formação <strong>de</strong> professores” já estão contempla<strong>do</strong>s nas<br />

Diretrizes e Princípios <strong>do</strong> ProEEA, e este não po<strong>de</strong> interferir na<br />

autonomia <strong>do</strong>s cursos, por isso não incorporamos a proposta.<br />

Consi<strong>de</strong>ramos legítimo o posicionamento <strong>do</strong> pólo em relação à<br />

participação <strong>do</strong>s estudantes enquanto protagonistas nos<br />

processos <strong>de</strong> <strong>Educação</strong> <strong>Ambiental</strong>.<br />

8.5 – Produção e divulgação <strong>de</strong> material educativo e didático-pedagógico<br />

Estabelecimento <strong>de</strong> parceria entre a Secretaria <strong>do</strong> Esta<strong>do</strong> <strong>do</strong> Ambiente (SEA) e<br />

a Secretaria <strong>de</strong> Esta<strong>do</strong> <strong>de</strong> <strong>Educação</strong> (SEEDUC) para aquisição, produção e<br />

distribuição <strong>de</strong> material referente às temáticas socioambientais. [Aprova<strong>do</strong> em<br />

5 <strong>de</strong> 8]<br />

Metropolitana<br />

Baixada<br />

Médio<br />

Estabelecimento <strong>de</strong> parceria entre a Secretaria <strong>do</strong> Esta<strong>do</strong> <strong>do</strong><br />

Ambiente (SEA), e a Secretaria <strong>de</strong> Esta<strong>do</strong> <strong>de</strong> <strong>Educação</strong><br />

(SEEDUC) e <strong>de</strong>mais secretarias municipais e estaduais,<br />

universida<strong>de</strong>s, e instituições públicas e privadas interessadas<br />

para aquisição, produção e distribuição <strong>de</strong> material referente às<br />

temáticas socioambientais.<br />

Estabelecimento <strong>de</strong> parceria entre a Secretaria <strong>de</strong> Esta<strong>do</strong> <strong>do</strong><br />

Ambiente (SEA), a Secretaria <strong>de</strong> Esta<strong>do</strong> <strong>de</strong> <strong>Educação</strong><br />

(SEEDUC), Secretaria <strong>de</strong> Esta<strong>do</strong> das Culturas e Secretaria <strong>de</strong><br />

Ciência e Tecnologia para aquisição, produção e distribuição<br />

<strong>de</strong> material referente às temáticas socioambientais.<br />

Estabelecimento <strong>de</strong> parceria entre a Secretaria <strong>do</strong> Esta<strong>do</strong> <strong>do</strong><br />

Ambiente (SEA) e a Secretaria <strong>de</strong> Esta<strong>do</strong> <strong>de</strong> <strong>Educação</strong><br />

(SEEDUC), <strong>de</strong>mais secretarias e outras instituições, públicas e<br />

privadas, para aquisição, produção e distribuição <strong>de</strong> material<br />

referente às temáticas socioambientais.<br />

Texto Estabelecimento <strong>de</strong> parceria entre a Secretaria <strong>do</strong> Esta<strong>do</strong> <strong>do</strong>

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