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A construção do Programa Estadual de Educação Ambiental

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Texto<br />

Sistematiza<strong>do</strong><br />

Comentário<br />

203<br />

Promoção e apoio à realização <strong>de</strong> intercâmbios e parcerias<br />

entre secretarias <strong>de</strong> educação, <strong>de</strong> meio ambiente e Instituições<br />

<strong>de</strong> Ensino Superior, que garantissem o acesso <strong>do</strong>s<br />

profissionais <strong>de</strong> educação das re<strong>de</strong>s públicas <strong>de</strong> ensino básico<br />

aos cursos <strong>de</strong> pós-graduação lato sensu e stricto sensu em<br />

<strong>Educação</strong> e/ou <strong>Educação</strong> <strong>Ambiental</strong>.<br />

Sugerimos que a frase seja a<strong>do</strong>tada com as idéias propostas<br />

nos pólos, porém a estrutura da frase, bem como o uso <strong>do</strong><br />

verbo “garantir”, <strong>de</strong>vem ser revistos.<br />

Incentivo à criação e ao aprimoramento <strong>de</strong> cursos <strong>de</strong> especialização, mestra<strong>do</strong><br />

e <strong>do</strong>utora<strong>do</strong> em <strong>Educação</strong> <strong>Ambiental</strong> nas IES’s. [Aprova<strong>do</strong> em 6 <strong>de</strong> 8]<br />

Lagos<br />

Médio<br />

Texto<br />

Sistematiza<strong>do</strong><br />

Comentário<br />

Incentivo à criação e ao aprimoramento <strong>de</strong> cursos <strong>de</strong><br />

especialização, mestra<strong>do</strong> e <strong>do</strong>utora<strong>do</strong> em <strong>Educação</strong> <strong>Ambiental</strong><br />

nas Instituições <strong>de</strong> Ensino Superior (IES’s), garantin<strong>do</strong> a<br />

gratuida<strong>de</strong> <strong>do</strong> ensino.<br />

Incentivo à criação e ao aprimoramento <strong>de</strong> cursos <strong>de</strong><br />

especialização, mestra<strong>do</strong> e <strong>do</strong>utora<strong>do</strong> em <strong>Educação</strong> <strong>Ambiental</strong><br />

nas IES’s, com ênfase nas instituições localizadas fora da<br />

Região Metropolitana.<br />

Incentivo à criação e ao aprimoramento <strong>de</strong> cursos <strong>de</strong><br />

especialização, mestra<strong>do</strong> e <strong>do</strong>utora<strong>do</strong> em <strong>Educação</strong> <strong>Ambiental</strong><br />

nas IES’s.<br />

Estímulo ao <strong>de</strong>bate sobre currículos <strong>de</strong> cursos <strong>de</strong> pós-graduação em EA.<br />

[Aprova<strong>do</strong> em 6 <strong>de</strong> 8]<br />

Médio<br />

Costa Ver<strong>de</strong><br />

Texto<br />

Sistematiza<strong>do</strong><br />

Estímulo ao <strong>de</strong>bate acadêmico e científico sobre matriz<br />

curricular currículos <strong>de</strong> cursos <strong>de</strong> pós-graduação em EA.<br />

Estímulo ao <strong>de</strong>bate sobre EA currículos <strong>de</strong> nos cursos <strong>de</strong><br />

graduação e pós-graduação em EA com base no ProEEA.<br />

Estímulo ao <strong>de</strong>bate sobre currículos <strong>de</strong> cursos <strong>de</strong> pósgraduação<br />

em EA.<br />

Comentário As propostas <strong>do</strong>s pólos restringem o texto original.<br />

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