A construção do Programa Estadual de Educação Ambiental
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à edição 1895 7 <strong>de</strong> As Lutas <strong>de</strong> Classes em França <strong>de</strong> 1848 a 1950 que o exército<br />
internacional <strong>de</strong> socialistas que crescia dia-a-dia estava “ainda longe <strong>de</strong> alcançar a<br />
vitória com um único e gran<strong>de</strong> golpe [e se via] obriga<strong>do</strong> a progredir lentamente, <strong>de</strong><br />
posição para posição, numa luta dura e tenaz” (os grifos são <strong>de</strong> Engels). Tal estratégia<br />
seria <strong>de</strong>senvolvida posteriormente por Gramsci como a “guerra <strong>de</strong> posição”. A<br />
ampliação marxista <strong>do</strong> conceito <strong>de</strong> Esta<strong>do</strong> não significa a renúncia da concepção <strong>do</strong><br />
Esta<strong>do</strong> como órgão repressivo e opressor, tampouco da noção <strong>de</strong> que “o Esta<strong>do</strong> é<br />
sempre o Esta<strong>do</strong> da classe mais po<strong>de</strong>rosa, da classe economicamente <strong>do</strong>minante que,<br />
também graças a ele, se torna a classe politicamente <strong>do</strong>minante” (ENGELS apud<br />
LÊNIN, 2010, p. 32). O entendimento da natureza <strong>de</strong> classe <strong>do</strong> Esta<strong>do</strong> - que assegura<br />
que o interesse <strong>de</strong> <strong>de</strong>terminada classe, portanto, um interesse particular, se sobreponha<br />
ao interesse universal - jamais é aban<strong>do</strong>nada por Marx e Engels.<br />
2.3 Esta<strong>do</strong> amplia<strong>do</strong> na obra <strong>de</strong> Gramsci<br />
Em 1917, a Europa é sacudida pela Revolução Russa. Se anteriormente a ela,<br />
Lênin havia contribuí<strong>do</strong> teoricamente para <strong>de</strong>monstrar a concentração monopólica <strong>de</strong><br />
capitais e a emergência <strong>do</strong> capital bancário liga<strong>do</strong> aos Esta<strong>do</strong>s na virada <strong>do</strong> século XIX<br />
para o XX, concretamente a Revolução <strong>de</strong> Outubro - na qual <strong>de</strong>spontava como lí<strong>de</strong>r<br />
maior - sinalizava as possibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> transformação social em curso. Entretanto, o<br />
próprio Lênin reconheceria já em 1918 que o mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> revolução bolchevique<br />
dificilmente po<strong>de</strong>ria acontecer em outro país <strong>do</strong> continente europeu, chegan<strong>do</strong> a<br />
<strong>de</strong>clarar que pela complexida<strong>de</strong> das socieda<strong>de</strong>s oci<strong>de</strong>ntais, ali a capacida<strong>de</strong> <strong>de</strong> “fazer<br />
política” seria indispensável, pois uma luta mais longa e difícil <strong>do</strong> que havia si<strong>do</strong><br />
travada na Rússia precisaria ser feita nessas socieda<strong>de</strong>s como caminho para a revolução<br />
socialista (COUTINHO, 2007). Na Itália, após os anos <strong>de</strong> 1919 e 1920 <strong>de</strong> intensa luta<br />
popular, com inúmeras fábricas ocupadas e greves, em 1922 tem-se o triunfo da direita<br />
radical com a ditadura fascista. A partir <strong>do</strong> exame <strong>de</strong>ssa experiência e das que se<br />
suce<strong>de</strong>m em âmbito mundial com a crise <strong>de</strong> 1929, Gramsci iria inovar a leitura clássica<br />
sobre Esta<strong>do</strong> na tradição marxista.<br />
Luxemburgo, Trotsky, Max Adler e Otto Bauer antes <strong>de</strong> Gramsci refletir e problematizar <strong>de</strong> forma<br />
sistemática esse processo <strong>de</strong> “ampliação” <strong>do</strong> Esta<strong>do</strong> e com isto, renovar a estratégia revolucionária <strong>de</strong>ntro<br />
<strong>do</strong> pensamento marxista.<br />
7 Disponível em http://www.marxists.org/portugues/marx/1850/11/lutas_class/introducao.htm. Acesso em<br />
09 ago.2011<br />
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