A construção do Programa Estadual de Educação Ambiental

VII – Apoiar a democratização dos meios de comunicação em geral, sobretudo,
daqueles cuja ênfase seja dada às informações sobre temáticas
socioambientais, incentivando o uso e manejo popular das ferramentas;
VIII – Fomentar e fortalecer a difusão de modelos de desenvolvimento científico e
tecnológico que não coloquem em risco ou causem dano à vida;
IX – Fortalecer a autodeterminação povos e solidariedade entre os povos, como
fundamentos para o futuro da humanidade;
X – Apoiar o fortalecimento de princípios e práticas que garantam o direito à igualdade
de gênero e de minorias e grupos sociais em vulnerabilidade e suscetibilidade
socioambiental;
XI – Sensibilizar, mobilizar, organizar e formar sujeitos para a participação na gestão
ambiental, em especial, na gestão ambiental pública;
XII- Acompanhar os desdobramentos dos programas de Educação Ambiental, zelando
pela coerência entre os princípios de Educação Ambiental e implementação das ações
pelas instituições públicas responsáveis;
XIII – Promover e apoiar a produção e a disseminação de materiais didático-
pedagógicos e instrucionais.
7 - PÚBLICO
Trabalhadores e trabalhadoras de todos os segmentos da sociedade,
prioritariamente servidores públicos, educadores(as) de todos os níveis e modalidades
de ensino, técnicos(as) extensionistas e agentes de desenvolvimento rural, pequenos(as)
produtores(as) rurais, agentes comunitários(as) e de saúde.
Populações em situação de vulnerabilidade e suscetibilidade socioambiental, tais
como caiçaras, quilombolas, indígenas, ribeirinhos, extrativistas, acampados e
assentados da reforma agrária.
Comunidades escolares e universitárias e de instituições de pesquisa e espaços
museais;
Espaços de visitação pública.
Membros de associações civis, como sindicatos, movimentos, cooperativas e
redes sociais.
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