desvelando a participação das mulheres na história de uma - UTFPR

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A Escola Profissional Feminina Carlos de Campos, em São Paulo, em 1931
passou a ter um curso normal, além do básico, para a formação de mestras
para o ensino profissional. Por isso o nome foi alterado para Escola Normal
Feminina de Artes e Ofícios que se manteve até 1933, quando foi chamado
Instituto Profissional Feminino. No início da década de 1960, ela passaria a se
chamar Escola Técnica Carlos de Campos.
A Escola Aureliano Leal, em Niterói, desde 1926 possibilitava o ingresso de
meninas e àquelas que concluíssem o direito de exercer o cargo de
professoras de trabalhos manuais e de agulha nos grupos escolares
estaduais.
Alguns decretos tentaram implementar um curso Normal-Profissional,
destinado ao preparo de professoras para as escolas profissionais com
duração de 2 anos, dentre eles o Decreto n. 129/1936, regulamento do estado
do RJ, no entanto eles não chegaram a funcionar regularmente.
O Instituto Pedagógico do Ensino Industrial, em São Paulo, em 1957,
destinava-se ao preparo de pessoal para a direção, orientação e docência do
ensino industrial. Por algum tempo foi o único estabelecimento com esta
finalidade.
A Escola Técnica Getúlio Vargas, em São Paulo, teve criados Cursos
Pedagógicos conforme previsto pela Lei Orgânica, mas segundo Fonseca já
não funcionavam no início da década de 1960, já que para se matricular o
aluno devia ter cursado curso técnico ou de mestria que já tivessem
experiência profissional obtido na indústria. Para o autor isto era praticamente
impossível: esperar que um rapaz abandonasse o posto de trabalho para
voltar aos bancos escolares. Às meninas, então, tampouco o acesso era
facilitado, logo, nem eles, nem elas (FONSECA, 1986, p. 142-144, v. 3).
Delmondes (2006) afirma que após a Lei Orgânica que tratou
especificamente do ensino industrial, e especialmente desde a década de 1950, a
população ansiava por modificações em todos os âmbitos da sociedade, sobretudo
no educacional. Após anos de debates surge a primeira Lei de Diretrizes e Bases da
Educação – a Lei Federal 4.024/61, segundo a autora,