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desvelando a participação das mulheres na história de uma - UTFPR

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147<br />

Foto 2 – Alilat Muricy Borges dos Reis<br />

Fonte: Arquivo Geral da <strong>UTFPR</strong>.<br />

Além <strong>de</strong> Alilat foram encontrados no Nudhi nomes <strong>de</strong> outras seis<br />

profissio<strong>na</strong>is, entretanto não existem pastas funcio<strong>na</strong>is no Arquivo Geral, o que nos<br />

impossibilitou <strong>de</strong> conhecer mais a seu respeito; as poucas informações obti<strong>das</strong><br />

aparecem no quadro 3 abaixo 111 :<br />

Nome<br />

Ativida<strong>de</strong><br />

Período<br />

inicial<br />

Henriqueta <strong>de</strong> Almeida Adjunta <strong>de</strong> professor do curso <strong>de</strong><br />

Assumpção**<br />

<strong>de</strong>senho 1921 1922<br />

Magdale<strong>na</strong> Navarro** Adjunta do professor <strong>de</strong> <strong>de</strong>senho 1926 1932<br />

Zenny dos Santos Carrano** Adjunto <strong>de</strong> professor primário 1928 *<br />

Jenny Gartner Roslindo (Ou<br />

Jenny Roslindo Fruet ou Geny)**<br />

Avaní Altheia Bizetti (ou Avany)**<br />

Coadjuvante, professora normal /<br />

Coadjuvante do ensino <strong>de</strong> 3ª classe 1934 1939<br />

Coadjuvante, professora normal,<br />

normalista <strong>de</strong> 1ª Classe 1935 1939<br />

Período<br />

fi<strong>na</strong>l<br />

Coadjuvante, professora normal,<br />

E<strong>na</strong>ura Guimarães**<br />

adjunta <strong>de</strong> professor 1935 1939<br />

Quadro 3 – Professoras que ingressaram <strong>na</strong> Escola <strong>de</strong> Aprendizes Artífices <strong>de</strong> 1920 a 1936<br />

Fonte: Dados encontrados no arquivo do Nudhi e Arquivo Geral da <strong>UTFPR</strong>. Elaboração própria.<br />

* informação não localizada no Arquivo Geral da <strong>UTFPR</strong>.<br />

** não localizada pasta no Arquivo Geral da <strong>UTFPR</strong>.<br />

111 Nossa busca por nomes <strong>das</strong> primeiras professoras da Escola ficou com o recorte qualitativo, além<br />

do quantitativo, nos primeiros 50 anos <strong>de</strong> história da Escola. Portanto, além <strong>de</strong> citar os números,<br />

procuramos citar o nome e as informações obti<strong>das</strong> <strong>de</strong> cada <strong>uma</strong> <strong>das</strong> professoras. Esse recorte foi<br />

feito justamente porque a partir <strong>de</strong> 1970, ou terceira fase, o número <strong>de</strong> <strong>mulheres</strong> cresceu, juntamente<br />

com o número <strong>de</strong> funcionários, ficando difícil citar to<strong>das</strong> as <strong>mulheres</strong> neste trabalho, mesmo porque<br />

não é este nosso objetivo.

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