tese-livre-docencia-Jorge-Machado

Anexos
Universidades
e
centros de
pesquisas
Bibliotecas
Periódicos e
editores
I. Criar um repositório institucional de arquivos de acesso aberto.
II. Estimular e oferecer ajuda aos colegas a depositar todo seu trabalho.
III. Conscientizar sobre o impacto e da visibilidade dada à pesquisa
produzida na instituição.
IV. Oferecer o apoio a autores para a publicação em periódicos abertos.
V. Apoiar pesquisadores da instituição no lançamento de novos periódicos
on-line através do uso de sua rede de servidores e funcionários.
VI. Adotar uma política de promoção que dê peso à revisão por pares de
publicações digitais.
VII. Anunciar tal política a funcionários e candidatos a vagas de docentes.
I. Oferecer para manter um arquivo digital junto a sua instituição,
digitalizando, se necessário, e ensinando professores e pesquisadores
sobre como arquivar seus trabalhos.
II. Ajudar a abrir periódicos de acesso aberto em sua instituição e em
torná-los conhecidos em outras bibliotecas, serviços de indexação, leitores
potenciais e financiadores.
III. Participar de um consórcio de bibliotecas - como o SPARC - para
multiplicar seus esforços e publicizar seu apoio aos periódicos abertos. IV.
Assegurar que os acadêmicos de sua instituição saibam encontrar
periódicos e arquivos de acesso aberto em suas áreas e que dispõem dos
meios para acessá-los.
V. Monitorar a situação. Se os periódicos de acesso aberto se proliferam e
o impacto de seu uso cresce, cancelar periódicos caros que não mereçam
mais a assinatura.
I. Estimular seus autores a arquivar seus trabalhos nos repositórios OAI.
II. Experimentar novos modelos de negócios em ambientes de acesso
aberto.
III. Se os textos dos autores são submetidos a caros procedimentos
editorais e gráficos, considerar a possibilidade de oferecer acesso aberto
aos textos básicos.
III. Se não oferecer acesso aberto, pelo menos permitir aos autores manter
seus direitos autorais, pedindo somente o direito de primeira impressão ou
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