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0. Direitos
expectativa de vida ao nascer; ii) a taxa de alfabetização e de escolarização; e a iii) renda per
capita.
Segundo um dos criadores do IDH, o economista paquistanês Mahbub ul Haq, o objetivo
foi “desviar o foco da análise do desenvolvimento a partir da renda ou da economia para
políticas centradas em pessoas” (Haq, 1995). Sua última versão pode ser assim resumida:
Diagrama 2: Cálculo do IDH
1. Expectativa de vida ao nascer (EV) = EV − 20
83,2 − 20
O máximo para expectativa de vida é 83,2 e o mínimo de 20 anos.
2. Índice de educação (EI) =
2.1 Índice de Anos Médios de Estudo (IAME) = AME − 0
13,2 − 0
AME = Anos Médios de Estudo
2.2 Índice de Anos Esperados de Escolaridade (IAEE) = AEE − 0
20,6 − 0
AEE= Anos Esperados de Escolaridade
O mínimo para ambos indicadores de educação é 0
3. Índice de renda (IR) = ln (PIBpc) − ln (100)
ln (75 000) − ln (100)
PIBpc = Produto Interno Bruto aplicada a Paridade no Poder de Compra per capita. Desde
2010, o PNUD calcula com um mínimo um PIB per capita de 100 USD e um máximo de
75000 USD.
Por fim, o IDH resulta da média geométrica dos três índices anteriores normalizados:
•
A relação de desenvolvimento com informação foi feita com primazia por Yochai Benkler,
em seu livro The Wealth of Networks (2006) — ganhador dos prêmios de melhor obra do
ano das associações americanas de Ciência Política (APSA) e de Sociologia (ASA). No livro,
Benkler relata o surgimento do que chama de uma nova “economia da informação em rede”,
que tem como base práticas colaborativas apoiadas na lógica distribuída, descentralizada e
auto-organizada da internet. Para Benkler, as mudanças sociais advindas dessa nova economia
— em franco conflito com muitas instituições atuais — podem promover mais justiça e distri-
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