Avaa tiedosto - Doria

METODOLOGISKA UTGÅNGSPUNKTER
5.3.1 Urval och genomförande
Undersökningens urval består av sju småbarnsavdelningar i olika delar av
Svenskfinland. Barnen på småbarnsavdelningarna är mellan 11 månader och 3 år
och 11 månader gamla och i medeltal finns det 13 barn per avdelning. I studien
deltar således drygt 90 barn. Barnens ålder noterades på den första videobservationsdagen
och den utgör åldersbas i undersökningen. Åldern anges inom
parentes i samband med barnets namn, t.ex. (3:7) = 3 år och 7 månader. Datainsamlingen
genomförs under åren 2000 – 2004, och jag tillbringar i medeltal 2
– 3 veckor på varje daghemsavdelning. De olika städerna runt om i Svenskfinland,
där datainsamlingen sker, väljs på förhand av mig, medan urvalet av
småbarnsavdelningar i de olika städerna väljs ut med hjälp av information i
telefonkatalogerna. Dagvårdscheferna i de olika städerna, daghemmens föreståndare
och barnträdgårdslärarna på de aktuella avdelningarna kontaktas. Personalen
på samtliga daghem som kontaktas går med på att delta i studien.
Då daghemmen kontaktades utlovas respekt för personalens önskemål visavi
lämpliga dagar och tider för videofilmningen. Ingenting arrangeras om eller
ändras i dagsprogrammet och rutinerna för datainsamlingens skull. Jag videofilmar
de ca 15 minuter långa musikstunderna på förmiddagarna och därutöver
tillrättalägger jag en miljö med instrument som två eller tre barn i sänder besöker
antingen på morgonen eller eftermiddagen. Barnen videofilmas i denna miljö
utifrån personalens önskemål om lämpliga filmtider. Skriftligt tillstånd inhämtas
och beviljas för videoobservationer av de deltagande barnens föräldrar och av
personalen på småbarnsavdelningarna. I redovisningen fingeras barnens namn
och pedagogerna benämns med bokstäverna A, B, C o.s.v.
Åtta av pedagogerna som ansvarar för musikstunderna på de sju småbarnsavdelningarna
är kvinnor och en är man. Trots detta kommer pedagogerna i
resultatet alltid att omnämnas som ”hon”. Största delen av pedagogerna är i 40årsåldern
då studien genomförs. Ingen av dem är under 35 år eller över 45 år. Sju
av pedagogerna är utbildade barnträdgårdslärare och två av dem är barnskötare.
Pedagogerna som benämns B, C och D arbetar på samma småbarnsavdelning
och turas om att ansvara för musikstunderna. I de andra daghemmen ansvarar
pedagogerna ensamma för musikstunderna på respektive småbarnsavdelning.
5.3.2 Videoobservation som datainsamlingsmetod
Fokus i denna studie är lagd på planerade musikaktiviteter i den musikaliska
lärandemiljön. Det är därför viktigt att använda sig av en datainsamlingsmetod
som kan fånga denna komplexa miljö där fyra aspekter med nio olika
111