zbirka studija slučaja društveno odgovornog poslovanja - hrpsor

178 njenim funkcijama, značaju, oznakama i načinu zbrinjavanja. Dizajnerskim izazovom
i iskorakom u područje ambalažnih materijala posebno se skretala pozornost
na potrebu visoke razine promišljanja ambalaže i s tog aspekta. Zapo-
jadran –
galenski slenici jgl-a na tom su projektu sudjelovali s instalacijama-toaletama Lactogyna
laboratorij i Aqua Maris, koje su naziv dobile po ključnim markama i proizvodima poduzeća.
Vijest koja je ove godine najviše utjecala na razvoj dobrog odnosa sa zaposlenicima
zasigurno je dorada u postojećem sustavu plaća i kompenzacija, a sukladno
akcijskom planu postavljenom temeljem rezultata istraživanja zadovoljstva,
klime i angažiranosti 2011. godine. U jgl-u naglašavaju kako su uvijek, u okviru
svojih mogućnosti i specifičnosti, nastojali da sustav plaća i nagrađivanja bude
što je moguće pravedniji i transparentniji, no kako poduzeće raste, pokazala se
potreba za izmjenom sustava kojemu je primaran cilj da svatko unutar poduzeća
prije svega zna koje je njegovo mjesto i koja se isporuka od njega očekuje o
čemu svjedoči i vezanje ciljeva u Ugovorima o učinku na strateške ciljeve poduzeća.
Prvi korak u procesu izmjena sustava plaća i kompenzacija omogućila je
Vlada rh koja je odlučila da s ciljem rasterećenja cijene rada i dizanja konkurentnosti
hrvatskog gospodarstva, poslodavcima od 1. svibnja 2012. umanji obvezu
plaćanja doprinosa za zdravstvo s 15% na 13%. Time se i jgl-u oslobodio budžet
od cca 700.000 kuna koji se odlukom Uprave vratio u sustav kroz povećanje
plaća zaposlenicima i to prije svega najniže plaćenim razredima.
Osim dorada u sustavu plaća, jgl od lipnja 2012. godine uvodi i poboljšanja na
području internih razvojnih programa, a određivanje razvojnih potreba cijelog
sustava krenulo je od prikupljanja realnih potreba i ciljeva edukacija svih zaposlenika
koji su potom analizirani od strane odjela za ljudske resurse i odgovornih
menadžera. Na osnovu analize definirani su prilagođeni i fokusirani razvojni
programi koji će se naći u katalogu edukacija za 2012./2013. godinu. Pristup
učenju i unapređivanju vještina i znanja u jgl-u, gdje god je moguće, trebao bi
se bazirati na pristupu 70-20-10, gdje: 70% predstavlja razvoj kroz posao/projekte/interni
angažman, 20% predstavlja „mentoring” i „coaching” te treninge
za unapređenje osobnih vještina, a 10% otpada na formalne i stručne edukacije.
Kategorije edukacija izdvojene kao dugoročne i kontinuirane inicijative, a za
koje je procijenjeno da su strateški i poslovno važne su: edukacije iz područja
specifičnih vještina i znanja (npr. strani jezici i to posebno engleski i ruski jezik,
te it edukacije, projektni menadžment i ljudski potencijali) te edukacije iz područja
razvoja ciljanih vještina.