Anhang - Institut für Zeitgeschichte

Der Griff des NS-Regimes nach Elite-Schulen 429
für den Verfechter des Humanistischen verknüpft als der alte Streit um geistig schulende
Kräfte." 62
In einer vergleichsweise günstigeren Situation zum Zeitpunkt der Machtübernahme
befand sich die Fürstenschule St. Afra in Meißen. Der Rektor, Dr. Hartlich,
selbst Fürstenschüler und früher Lehrer an der Fürstenschule St. Augustin/Grimma,
hatte die Schule seit 1921 erfolgreich durch die wirtschaftlich und politisch schwierigen
Jahre gelenkt. Bei seinem Amtsantritt hatte er den ersten schweren Einbruch in
die jahrhundertealte afranische Tradition erlebt: der sächsische Kultusminister, Fleissner
(USPD), hatte das Schulgebet verboten, eine Anordnung, die auch für die evangelische
Stiftsschule galt, bis sie 1923 wieder aufgehoben wurde. Als Dr. Hartlich
1934 in den Altersruhestand trat, legte er während der auf dem Schulfest gehaltenen
Abschiedsrede noch einmal ein offenes Bekenntnis zum „afranischen Dreiklang" -
Christo, Patriae, Studiis - ab: „Man raubt uns Christus, wenn man ihn unter dem
Gesichtspunkt rassischer Wünsche betrachtet, wenn die Deutschen ihn nur insofern
anerkennen wollen, als sich seine Gestalt völkischen Ansprüchen anpassen läßt ...
Das Vaterland vom Christentum trennen, wäre Vernichtung der deutschen Geistesgeschichte,
hieße aber auch, ein Schiff ohne Kompaß und Sicherungen in das Meer hinausstoßen."
Wissenschaft müsse im „Wahrheitssuchenden, sittlichen Geist" betrieben
werden, ihre Voraussetzungen könnten nicht von der Regierung diktiert werden 63 .
Als Beobachter war der kommissarische Kreisobmann des NSLB, ein Volksschullehrer
aus dem benachbarten Großenhain, anwesend. Er schickte seinen Bericht an
das Gauamt des NSLB und wies mehrfach empört auf die mangelnde Bereitschaft der
Schule hin, nationalsozialistischen Geist zu verbreiten. Über ihren reaktionären Charakter
könne kein Zweifel bestehen, eine völlige Neuorientierung sei dringend erforderlich
64 .
Die Ernennung des Nachfolgers brachte zwar die äußere Gleichschaltung, stellte
jedoch noch keinen völligen Bruch mit der Fürstenschultradition dar. Der neue Rektor
war selbst Fürstenschüler und als Oberstudiendirektor seit einigen Jahren an der
Schule tätig. Er gehörte seit 1932 der NSDAP und dem NSLB an, in dem er die
Funktion eines Unterabteilungsleiters für höhere Schulen innehatte. Seine eigene
Position, aber auch der Status der Schule war dadurch nach außen abgesichert,
denn der NSLB hatte nach der Machtübernahme Mühe, die zahlreichen neugeschaffenen
Ämter mit geeigneten Mitgliedern zu besetzen. Rektor Kastner wurde
mit der Einrichtung von Schullandheimen betraut, in denen die Stadtschuljugend
nationalsozialistischen Schulungsmaßnahmen zugeführt werden sollte. Er nutzte
seine Funktion offenbar geschickt zur Herstellung guter Beziehungen zum Gauamtsleiter
des NSLB, Arthur Göpfert.
62 Jubliäumsgabe, S. 23.
63 Die Ansprache wurde in einem Bericht über das Schulfest im Meißner Tageblatt v. 3. 7. 1934 ausführlich
referiert mit Hervorhebungen der hier zitierten Stellen und ohne jede Anspielung auf eine
„überfällige" nationalsozialistische Erneuerung der Schule.
64 S. Anhang, Dokument Nr. 1.