EUROPA NEU DENKEN - Schwerpunkt Wissenschaft und Kunst ...
EUROPA NEU DENKEN - Schwerpunkt Wissenschaft und Kunst ...
EUROPA NEU DENKEN - Schwerpunkt Wissenschaft und Kunst ...
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Pensé l’Europa da nuef – Europa neu denken<br />
I Ladins dla Dolomites – Die Dolomitenladiner<br />
ruT Bernardi<br />
Im Zuge der Globalisierung haben sich seit etwa 20 Jahren die Grenzen Europas<br />
verschoben oder aufgelöst. Durch diese Neuordnung schwindet die Bedeutung<br />
der Nationalstaaten mehr <strong>und</strong> mehr <strong>und</strong> im Gegenzug werden die<br />
Regionen wieder entdeckt <strong>und</strong> aufgewertet. Folgerichtig startete im Januar<br />
2009 an der Repartizion Ladina / Ladinischen Abteilung der Fakultät für Bildungswissenschaften<br />
der Freien Universität Bozen das Projekt „Geschichte<br />
der ladinischen Literatur“. Die Verfasserin dieses Artikels arbeitet unter der Leitung<br />
von Prof. Paul Videsott für die Erstellung einer ersten möglichst vollständigen<br />
bio- <strong>und</strong> bibliographischen Bestandsaufnahme der ladinischen Autoren <strong>und</strong><br />
Werke der fünf historischen Talschaften der brixnerisch-tirolerischen Ladinia in<br />
den Dolomiten seit Beginn des ladinischen Schrifttums.<br />
Bekanntermaßen sind regionale Literaturgeschichtsschreibungen immer auch<br />
Kulturgeschichtsschreibungen einer sprachlichen <strong>und</strong>/oder kulturellen geographischen<br />
Einheit <strong>und</strong> berücksichtigen somit vor allem am Beginn der Verschriftung<br />
einer weniger verbreiteten Sprache auch außerliterarische Aufzeichnungen<br />
wie z.B. religiöse, historische <strong>und</strong> andere Texte.<br />
Dieser Trend, hin zur Neuaufwertung regionaler Territorien, die oft nicht politisch,<br />
sondern sprachlich <strong>und</strong>/oder kulturell zusammenhängen oder gehören,<br />
ermöglicht <strong>und</strong> verlangt von uns de pensé l’Europa da nuef / Europa neu zu<br />
denken.<br />
À pa i Ladins arjumà la ferata? – Haben die Ladiner den Zug verpasst?<br />
Die Ladiner? Wer sind die Ladiner? Woher kommen sie? Wo waren sie <strong>und</strong> wo<br />
sind sie heute verblieben? Was machen sie heute? Welche ist, oder sind ihre<br />
Sprachen? Haben sie eine Literatur?<br />
63