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EL IMPACTO DE LOS FONDOS MIXTOS EN EL DESARROLLO REGIONAL
aula, remolque de 8 metros de longitud, en la que se integra un laboratorio y taller,
completamente acondicionado y equipado con materiales y artículos de educación,
ciencia recreativa y tecnológica, interactivos y con sistemas actualizados que cubran
altas normas y requerimientos de calidad y que proporcionará conocimientos en
forma equitativa en los diversos municipios, áreas rurales y zonas marginadas.
• El paquete del tráiler debe incluir dos vehículos (automóviles compactos) para el
respaldo administrativo, publicitario y traslado del personal que atenderá esta aula
móvil en el lugar de su instalación.
• Los equipos entregables deben cubrir temas de física como: óptica, calor, mecánica,
electricidad, magnetismo, láser, holografía, biología vegetal (botánica), biología animal
(zoología), biología humana (el cuerpo humano), geografía nacional y mundial,
química, matemáticas, astronomía, nubes, vientos y juegos de destreza; asimismo,
debe contar con 4 equipos de computación y una laptop, proyector de video, lector
de VHS y DVD, 2 televisores de 29”, proyector de diapositivas, retroproyector, 2 pantallas,
2 pizarrones, 20 sillas apilables, 4 mesas y un equipo de audio.
• En todos los casos, los equipos interactivos deben ser acompañados de un manual
de uso y especificaciones técnicas. El proyecto incluye la adquisición del tráiler, así
como la adaptación y el equipamiento. También deberá considerar el equipamiento
y la instalación eléctrica para funcionar con corriente alterna y de manera autónoma.
Objetivo general
Desarrollar en los niños y jóvenes estudiantes habilidades y actitudes que los lleven en
el futuro a despertar vocaciones orientadas hacia la ciencia y la tecnología, propiciar la
comprensión de la ciencia y la tecnología como pilares del desarrollo de nuestro estado
y país, fomentar en la población en general una concepción racional de los fenómenos
que ocurren en la naturaleza y el universo, y ser un instrumento interactivo de divulgación
de la ciencia que permita llevar el conocimiento científico a la mayor población
posible del estado.
Descripción del desarrollo del proyecto (proceso y beneficios)
Este proyecto fue desarrollado con la participación de la empresa de base tecnológica
Grupo Integral de Desarrollo Educativo (GIDE), con una inversión de $2’810,000.00,
financiada por el Fondo Mixto Quintana Roo-CONACYT.
El Tráiler de la Ciencia fue conceptualizado como un aula interactiva-didáctica-itinerante,
con elementos diseñados para despertar y fomentar el interés y comprensión de las
ciencias de una manera informal y entretenida, diferente y complementaria a la que se
da en las aulas de estudio donde asisten la niñez y juventud quintanarroense.
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