Salud indígena y derechos humanos. Manual de contenidos - IIDH

Salud indígena y derechos humanos
Revisamos lo que corresponde a nuestro país en la lección 2 de la unidad 2, sobre la
normativa interna, donde dice cuáles leyes existen en materia de salud. Tenemos a mano el
texto de la Constitución Política y leemos lo que dice sobre el derecho a la salud, buscamos
en ella alguna referencia a los derechos de los pueblos indígenas, específicamente la salud.
Si tenemos la ley de salud del país, podemos ver si en ella se especifica algo respecto de los
pueblos indígenas.
Nos dividimos en cuatro grupos; nombramos un relator o relatora y escribimos un
papelógrafo. Vamos a analizar la legislación interna sobre salud en tres países (a un grupo
le van a corresponder cuatro), más el nuestro, si aparece. Leemos la información que nos
corresponde y la analizamos según estas preguntas: ¿en cuál país se muestran los mayores
avances en términos del derecho a la salud de los pueblos indígenas? ¿Se establece un enfoque
intercultural a partir de la legislación reseñada? ¿Cuál país es el más atrasado? ¿En qué rango
ubicaríamos a nuestro país, por qué? Hacemos una síntesis de la información de cada país,
tomamos nota de las respuestas a cada pregunta y hacemos una exposición en la plenaria.
Entre todos, determinamos cuál es el país más avanzado y cuáles serían las tareas pendientes
en materia legislativa en el nuestro.
En plenaria, examinamos lo que informa el Relator Especial de las Naciones Unidas sobre la
situación de los derechos de los pueblos indígenas, cuando señala la brecha existente entre los
avances legales y los resultados. ¿Qué pensamos que está sucediendo en el campo del derecho
a la salud? Vemos los factores que menciona: la escasa presencia de legisladores indígenas en
los parlamentos, la falta de consulta con los pueblos y la discriminación. ¿Cómo se da esto en
nuestro país? ¿Cuántos diputados y diputadas indígenas hay? ¿Cuántos indígenas en puestos
de decisión? ¿Cómo se sigue manifestando la discriminación étnica?
Nos dividimos en grupos para analizar la propuesta de abogacía en salud de los pueblos
indígenas de la OPS. Analizamos sus distintos aspectos, que figuran en el recuadro
“Lineamientos para el establecimiento de estrategias de abogacía en salud con pueblos
indígenas”. ¿Conocemos alguna experiencia en nuestro país de abogacía en salud? A partir
de las recomendaciones sobre posibles estrategias, en plenaria discutimos cuál podría ser la
nuestra.
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