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Informe completo - Asociación de Investigación y Estudios Sociales

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El impacto que tienen los principios <strong>de</strong> igualdad y universidad <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos humanos…<br />

4.1.3 Observaciones generales sobre la aplicación<br />

<strong>de</strong> las herramientas metodológicas ............................................... 238<br />

4.2 Análisis <strong>de</strong> los resultados obtenidos a través <strong>de</strong> las entrevistas<br />

y los cuestionarios .................................................................................... 239<br />

4.2.1 Percepción sobre la igualdad entre hombres y mujeres ............... 240<br />

4.2.2 Los puestos directivos ¿quiénes los ocupan¿por qué .............. 242<br />

4.2.3 Las mujeres sujetas <strong>de</strong> investigación ¿están en posibilida<strong>de</strong>s<br />

<strong>de</strong> tomar <strong>de</strong>cisiones o emitir opiniones Cuando lo hacen,<br />

¿las mismas son valoradas igual que las <strong>de</strong> los hombres ........... 253<br />

4.2.4 ¿Cuáles funciones asumen los hombres y<br />

las mujeres en la práctica ............................................................ 254<br />

4.2.5 ¿Cuáles son las condiciones en las que las mujeres<br />

<strong>de</strong>sarrollan su trabajo productivo y/o reproductivo .................... 255<br />

4.2.6 I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> los roles <strong>de</strong> las mujeres y sus<br />

aportes a la sociedad guatemalteca ............................................... 258<br />

Conclusiones ........................................................................................................... 261<br />

Recomendaciones ................................................................................................... 266<br />

Referencias .............................................................................................................. 268<br />

Anexos ..................................................................................................................... 275<br />

–125–

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