Informe completo - Asociación de Investigación y Estudios Sociales

El impacto que tienen los principios de igualdad y universidad de los derechos humanos…
habían matado a los doce hombres;
los mataron y torturaron y fueron a
traer gasolina. Cuando se quemaron
todos, dieron un aplauso y empezaron
a comer. (Caso 2811, Chinique,
Quiché, 1982). 151
Exclusión de oportunidades para
desarrollar sus habilidades. Esta exclusión
se da desde el momento en que las
niñas no son tomadas en cuenta, por sus
padres y madres, para ser educadas. Tal
situación repercute en la vida adulta de
la niña, porque la falta de desarrollo de
ciertas habilidades, limitará su acceso a
empleos remunerados.
La pedagogía de género ha sido
transversal, ha incidido inclusive en el
ámbito de la formación y educación,
porque a las mujeres se les forma en
actividades tradicionales como: belleza,
cocina, corte y confección, administración
del hogar, etc.; es decir, se
les forma para ocupar puestos donde
reproducen el rol que les ha sido asignado
por la cultura patriarcal que se
resume en “existir para otros u otras.”
Sin embargo, es importante resaltar que
actualmente varias mujeres han optado
por recibir educación, capacitación y/o
formación en actividades consideradas
como “masculinas” como: plomería,
mecánica, electricidad, etc.
Otra de las limitantes que encuentran
las mujeres para desarrollar sus habilidades,
es cuando uno de los requisitos del
empleo al que acceden es “no tener compromisos
de horarios”; esta condición
implica que su tiempo será absorbido
por el patrono, lo cual le impide recibir
cualquier tipo de educación.
3.2.2 El impacto de la discriminación
laboral en los hogares
monoparentales femeninos
Los hogares monoparentales femeninos
constituyen el 22.74% de los
hogares que hay a nivel nacional, y el
30.89% de los existentes en el municipio
de Guatemala. Estos hogares se caracterizan
porque la mujer (generalmente
la madre) es la cabeza de familia y, por
ende, tiene bajo su responsabilidad la
sobrevivencia de su núcleo familiar.
Diversos estudios realizados, entre
ellos los Informes de Desarrollo Humano
del Programa de las Naciones Unidas
para el Desarrollo, han determinado
que los hogares con jefatura femenina
invierten más recursos para mejorar la
calidad de vida de su familia (aunque sea
a largo plazo), que aquellos con jefatura
masculina. Las féminas destinan sus
ingresos a la satisfacción de las necesi-
151 ODHAG. Op. cit., Pág. 207.
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