Informe completo - Asociación de Investigación y Estudios Sociales

El impacto que tienen los principios de igualdad y universidad de los derechos humanos…
Este dato pone al descubierto el
mito que impera en el imaginario social,
respecto a que las féminas serán
mantenidas por su compañero. Cada
vez son más los hogares donde la mujer
se vuelve cabeza de familia y, por lo
tanto, en proveedora para su familia.
Sin embargo, la falta de estudios le
limita las opciones de trabajos remunerados.
3.4 Derecho a la propiedad
y a la tierra
Es importante remarcar que el
problema de la tierra en Guatemala es
histórico y de índole estructural.
“La histórica alta concentración de
los recursos en un número reducido
de grandes unidades económicas,
agrícolas y no agrícolas, ha producido
un patrón distributivo profundamente
desigual de los beneficios
del crecimiento económico, y ha
estrechado las opciones económicas
y sociales de amplios sectores de la
población”. 161
La tierra está concentrada en pocas
manos, lo cual contrasta con los altos
índices de pobreza que hay en el país. En
el año 2001, el Gobierno de Guatemala
162 aceptó que en el país había alrededor
de 6 millones de personas que vivían en
condiciones de pobreza, cuyos ingresos
mensuales eran menores a Q389.30, 163
los cuales resultan insuficientes para
satisfacer las necesidades primarias.
La pobreza tiene dos dimensiones:
a) la privación, es decir, el no satisfacer
la necesidad de bienes y servicios básicos;
y b) el no contar con los medios
necesarios para adquirirlos. Las condiciones
de exclusión y marginación
que viven las mujeres en los ámbitos
educativo y laboral (desarrolladas en
los ítems anteriores de este capítulo),
inciden para que ellas tengan nulos o
escasos recursos para satisfacer sus
necesidades básicas para sobrevivir
(alimentación, vestido, educación,
etc.); más difícil se les vuelve el poder
acceder a la propiedad. 164
Hay que tomar en cuenta que las
mujeres devengan, aproximadamente,
entre un 38% y un 66% menos salario
que un hombre con sus mismas cuali y
calificaciones, por realizar un mismo
161 Comisión para el Esclarecimiento Histórico (CEH). Guatemala: memoria del silencio. Tomo I. Guatemala. Oficina
de Servicios para Proyectos de las Naciones Unidas (UNOPS). Junio de 1999. Pág.84.
162 Gobierno de la República de Guatemala. Op. cit., Pág. 13.
163 En esa época el tipo de cambio era de Q6.49 por US$1.00.
164 Arriagada, Irma. Op. cit., Pág. 104.
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