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DOLENTIUM HOMINUM - Conferencia Episcopal de Guatemala

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48carse con lo que ayuda al pacienteen la vida que habrá elegido.b. Formación <strong>de</strong>l personalsanitario, comadronas yasistentes médico-socialesLa formación <strong>de</strong>be proporcionarpersonal experto y plenamentecalificado.No sólo habrá necesidad <strong>de</strong>adquirir conocimiento, la habilidady las aptitu<strong>de</strong>s en la propiaprofesión, sino también losprincipios básicos <strong>de</strong>l contenidoprofesional <strong>de</strong> los agentessanitarios. Una convicción <strong>de</strong>la propia i<strong>de</strong>ntidad profesionaly <strong>de</strong> los instrumentos <strong>de</strong> trabajoa<strong>de</strong>cuados, contribuirá a la autonomíay a la emancipación <strong>de</strong>la profesión.En lo posible, los agentes sanitarios<strong>de</strong>ben apren<strong>de</strong>r a serlos más eficaces en todas lascircunstancias. Durante su formacióny sus activida<strong>de</strong>s diarias,<strong>de</strong>ben afrontar problemas<strong>de</strong> bioética en todos los niveles:muerte <strong>de</strong>l cerebro, trasplante<strong>de</strong> órganos, SIDA, etc. Es tiempo<strong>de</strong> que se <strong>de</strong>sarrollen susstandard éticos <strong>de</strong> conformidadcon su cultura.La enfermeras, las comadronasy los asistentes médico-sociales<strong>de</strong>ben apren<strong>de</strong>r a escuchara la persona humana. Estoes posible solamente si todostendrán en cuenta <strong>de</strong> modo sistemáticolos problemas religiosos.No po<strong>de</strong>mos esperar quetodos sean capaces <strong>de</strong> manteneruna conversación religiosa,pero sí encontrar una apertura através <strong>de</strong> la cual se expresencuestiones religiosas. La formación<strong>de</strong>l nursing/comadronas<strong>de</strong>be ofrecer referenciasholistas <strong>de</strong> toda dimensión, incluidaaquella religiosa, a través<strong>de</strong> las cuales se proporcionela ayuda necesaria a los pacientes.A veces, el personal sanitariosiente que esto no le compete ymuestra poco entusiasmo paraexpresar plenamente su vocación.Cristo ha dicho “la mieses mucha pero los operarios pocos”;su respuesta es siempreválida hoy: “Roguemos al Señorpara que envíe operarios asu mies”.Sugerencias para laeducación y la formación<strong>de</strong> las enfermeras,comadronas y asistentesmédico-socialesComo dijo Martín LutherKing, el <strong>de</strong>fensor <strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechosciviles: “El progreso socialno llega nunca por el camino<strong>de</strong> lo inevitable”.¿Cómo establecer un planque ponga en marcha cuidadossanitarios a<strong>de</strong>cuados al tercermilenio?El sector <strong>de</strong> los cuidados sanitarios<strong>de</strong>be asegurar una lea<strong>de</strong>rshipque nos permitirá mo<strong>de</strong>larnuestra visión en un mejorsistema <strong>de</strong> cuidados. Comoha dicho el Prof. P. Maraldo(EE.UU.), la cosa que más necesitamosy <strong>de</strong> la que tienen necesidadlas naciones, es una revolucióntranquila <strong>de</strong> los cuidadossanitarios en todo el mundo,concebida y actuada por elpersonal <strong>de</strong> enfermería. Nosotrostenemos mucho que ofrecera los sistemas sanitarios.Enfermeras, comadronas yasistentes médico-sociales <strong>de</strong>benparticipar en todos los niveles<strong>de</strong>l sector <strong>de</strong> los cuidadossanitarios.La revolución <strong>de</strong>be ser tranquila,porque existen ya numerosasteorías y mo<strong>de</strong>los quepue<strong>de</strong>n revolucionar este sector.Des<strong>de</strong> hace tiempo se dispensancuidados sanitarios alos pobres, primero <strong>de</strong> parte <strong>de</strong>los religiosos y luego gracias alpersonal <strong>de</strong> enfermería.Debemos ofrecer una estrategiasólida y actuable <strong>de</strong>s<strong>de</strong> elpunto <strong>de</strong> vista político para poneren marcha una revolucióntranquila; el prof. Maralda(EE.UU.) sugiere que para alcanzareste objetivo se siga lasiguiente estrategia formadapor cuatro puntos:1. Como personal <strong>de</strong> enfermería<strong>de</strong>l mundo, ante todo <strong>de</strong>bemosinvocar lo que Thailard<strong>de</strong> Chardin llamaba el Evangelio<strong>de</strong>l esfuerzo humano. Debemos<strong>de</strong>sarrollar en los que creenen Cristo y en los que nocreen, la plena convicción <strong>de</strong>luniverso que nos circunda y,más en particular, <strong>de</strong> nuestropo<strong>de</strong>r <strong>de</strong> influir su <strong>de</strong>sarrollomediante nuestra acción. Nuestrapasión espiritual colectivasegún la cual <strong>de</strong>be prevalecerun mundo en buena salud, <strong>de</strong>beser fuerte y sistemática.2. El personal <strong>de</strong> enfermería<strong>de</strong> todo el mundo tiene la responsabilidad<strong>de</strong> buscar seriamenteun status profesional ylugares <strong>de</strong> in<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia, <strong>de</strong>autoridad y <strong>de</strong> responsabilidadque lo acompañen. Lugares <strong>de</strong>management superior, <strong>de</strong> funcionariosejecutivos y <strong>de</strong> gobierno,harán progresar los paradigmasy los mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong>lnursing.Asimismo, se recomiendaque toda nación emprenda unarevaloración <strong>de</strong> los recursos invertidosen el personal <strong>de</strong> enfermería.Los Estados <strong>de</strong>beninvertir recursos en la educacióny en el reforzamiento <strong>de</strong> lalea<strong>de</strong>rship <strong>de</strong>l personal <strong>de</strong> enfermería/comadronas.Los lea<strong>de</strong>rs<strong>de</strong>ben tener un conocimiento<strong>de</strong> la economía <strong>de</strong> la saludy <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las políticassanitarias para po<strong>de</strong>r contribuira la solución <strong>de</strong>l problema<strong>de</strong> los recursos humanos ensu país, y asumir un papel <strong>de</strong>consultación y <strong>de</strong> mangementen el más alto nivel gubernamentaly <strong>de</strong>l sector privado.Una colaboración regional <strong>de</strong>ntro<strong>de</strong> los lea<strong>de</strong>rs <strong>de</strong>l nursing(en particular en los países envías <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo en los que losgrupos <strong>de</strong> lea<strong>de</strong>rs son pequeñosy relativamente aislados) esuna estrategia eficaz y efectivaen el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> lea<strong>de</strong>rs <strong>de</strong>lnursing en estos países.Una mejora <strong>de</strong> las oportunida<strong>de</strong>s<strong>de</strong> educación así comotambién una compensación, unreconocimiento <strong>de</strong> las condiciones<strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong>l personal<strong>de</strong> enfermería y <strong>de</strong> las comadronases importante para mantenerun equipo <strong>de</strong> enfermerosen todo el mundo.

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