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Dietoterapia, nutricion clinica y metabolismo_booksmedicos.org.pdf

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CAPÍTULO 54. Recomendaciones dietéticas en el paciente en edad pediátrica 723<br />

NUTRICIÓN INFANTIL: NECESIDADES<br />

DE MACRO Y MICRONUTRIENTES<br />

EN LAS DISTINTAS ETAPAS DE LA VIDA<br />

Requerimientos de energía<br />

Lactante<br />

El lactante tiene unas necesidades <strong>nutricion</strong>ales<br />

específicas en función de su crecimiento e inmadurez.<br />

Por ello, la Asociación Española de Pediatría<br />

(AEP), la Sociedad Española de Gastroenterología,<br />

Hepatología y Nutrición Pediátrica (SEGHNP), la Sociedad<br />

Europea de Gastroenterología, Hepatología y<br />

Nutrición Pediátrica (ESPGHAN) y la Academia<br />

Americana de Pediatría (AAP), recomiendan la lactancia<br />

materna como el mejor alimento del recién nacido<br />

y lactante durante los primeros 4-6 meses de<br />

vida (4) . Las recomendaciones más recientes de la Organización<br />

Mundial de la Salud (OMS) señalan de forma<br />

taxativa que la lactancia materna exclusiva es el<br />

alimento exclusivo durante los primeros seis meses.<br />

La composición de la fórmula infantil intenta imitar la<br />

de la leche materna y supone la traducción de las DRI<br />

para lactantes; leche para lactantes se corresponde con<br />

el periodo de lactancia exclusiva y leche de continuación<br />

a partir del sexto mes de vida.<br />

Los requerimientos de energía comprenden los gastos<br />

derivados de la termorregulación, de la actividad<br />

metabólica basal, del crecimiento y de la actividad física.<br />

El gasto energético producido por el crecimiento<br />

representa una energía invertida en los tejidos sintetizados<br />

y el coste de su síntesis, y ronda las 3 a 5 kcal/g (5) .<br />

El gasto originado por la termorregulación es variable,<br />

en función de las condiciones ambientales en las<br />

que se encuentra el niño.<br />

Las recomendaciones energéticas durante el primer<br />

año de vida, clasificadas por trimestres, son las siguientes:<br />

primero, 110-120 kcal/kg/día; segundo, 100-<br />

110 kcal/kg/día; tercero, 90-100 kcal/kg/día y cuarto,<br />

80-90 kcal/kg/día (4,5) .<br />

Niño en edad preescolar<br />

El niño de 1 a 3 años de edad es, con frecuencia,<br />

considerado como un adulto pequeño, y los consejos<br />

dietéticos aplicables son: darle lo mismo que a los mayores,<br />

pero disminuyendo la cantidad de la ración.<br />

Constituye una etapa de transición entre el periodo de<br />

crecimiento acelerado del lactante y el periodo de crecimiento<br />

estable del escolar, en la que el niño gana<br />

20 cm de talla y 4 kg de peso, es decir experimenta<br />

una ganancia estatural del 30% y ponderal del 40% (6) .<br />

El menor gasto del <strong>metabolismo</strong> basal propio de<br />

esta etapa condiciona que los requerimientos energéticos<br />

sean menores, viéndose traducido en una menor<br />

ingesta por parte del niño. A veces los padres interpretan<br />

esto como un problema de salud y no comprenden<br />

que realmente el niño necesita comer menos (7) .<br />

En esta etapa no existe un modelo de referencia<br />

como ocurría con la leche materna durante el primer<br />

año. La variabilidad de la ingesta en estas edades hace<br />

que las recomendaciones en cuanto a energía se deban<br />

ajustar de forma individualizada al peso, velocidad de<br />

crecimiento y actividad física. No obstante, ciertos <strong>org</strong>anismos<br />

internacionales han establecido unas recomendaciones<br />

diarias de energía en función de la edad<br />

y sexo: entre 1 y 2 años, 1.046 kcal para los niños y<br />

992 para las niñas (3,7) . En 2005 las Dietary Guidelines<br />

for Americans establecen las necesidades de energía<br />

según la edad, el sexo y el nivel de actividad física (8)<br />

(Tabla 54.1).<br />

Niño en edad escolar<br />

Comprende desde los cuatro años de edad hasta el<br />

inicio de la pubertad. El crecimiento longitudinal en<br />

esta etapa es de 5-6 cm/año y el incremento ponderal de<br />

3-3,5 kg anuales (7) . Es una época de aprendizaje social,<br />

en la cual se produce un crecimiento moderado. Es asimismo<br />

el inicio de la autonomía alimentaria, y el periodo<br />

donde se instauran muchas de las preferencias y<br />

aversiones por ciertas comidas.<br />

Después del <strong>metabolismo</strong> basal, la actividad física<br />

representa el gasto de energía más importante por el<br />

<strong>org</strong>anismo. Por tanto, el grado de actividad física determina,<br />

en gran medida, el equilibrio o desequilibrio<br />

entre el aporte y el gasto energético en esta etapa. La<br />

National Academy of Sciences estableció en el 2002<br />

los requerimientos energéticos estimados según el grado<br />

de actividad física y sexo para este rango de edad (9)<br />

(Tabla 54.2).<br />

TABLA 54.1. Requerimientos de energía estimados<br />

(en kilocalorías) para cada categoría (sexo y edad)<br />

en tres niveles de actividad física.<br />

Sexo<br />

Edad<br />

(años)<br />

Sedentario<br />

NIVEL DE ACTIVIDAD<br />

Moderadamente<br />

activo<br />

Activo<br />

Niño/a 2-3 1.000 1.000-1.400 1.000-1.400<br />

Niña 4-8 1.200 1.400-1.600 1.400-1.800<br />

Niña 4-8 1.400 1.400-1.600 1.600-2.000<br />

Fuente: Dietary Guidelines for Americans 2005 (8) .

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