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Didactique, philosophie, transparence et séduction - Depositum

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176<br />

GRE PH (Groupe de Recherche sur l'Enseignement Philosophique). 1977. Qui a peur<br />

de la <strong>philosophie</strong>. Paris: Flammarion, 476 p.<br />

Guillaume, Marc. 1978. Éloge du désordre. Paris: Éditions Gallimard, 202 p.<br />

Houssaye, Jean. 1995. "Une illusion pédagogique". ln Cahiers pédagogiques, no<br />

334, mai.<br />

Houssaye, Jean. 1988. Théorie <strong>et</strong> pratique de t'éducation scolaire, tome 1 <strong>et</strong> 2.<br />

Paris: Éditions Berne, 297 p.<br />

Hayek, Friedrich August Von. 1986. Scientisme <strong>et</strong> sciences sociales. Paris: Éditions<br />

Plon, 181 p.<br />

Illich, Ivan. 1975. Némésis médicale. Paris: Éditions du Seuil, 223p.<br />

Illich, Ivan. 1973. La convivialité. Paris: Éditions du Seuil, 158 p.<br />

Illich, Ivan. 1971. Une société sans école. Paris: Éditions du Seuil. 220 p.<br />

Illich, Ivan. 1971. Libérer l'avenir. Paris: Éditions du Seuil. 187 p.<br />

Kant, Emmanuel. 1986. Critique de la facu/ter de juger. Paris: Vrin.<br />

Klibansky, Raymond <strong>et</strong> David Pears. 1993. La <strong>philosophie</strong> en Europe. Paris: Éditions<br />

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Krashen, Stephen. 1995. Princip/es and Practice in Second Language Acquisition.<br />

Toronto: Prentice Hall MacMillan, 202 p.<br />

Kunzmann, P<strong>et</strong>er, Franz Burkard <strong>et</strong> Franz Wiedmann. 1993. A tl as de <strong>philosophie</strong>.

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