Amour et sexualité chez l’adolescent

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AMOUR ET SEXUALITÉ CHEZ L’ADOLESCENT
– l’appréciation de l’expérience d’animation et du programme en
général ;
– la pertinence du programme en général ;
– le potentiel du programme, dans sa forme actuelle, à générer des
changements chez les adolescents ;
– les améliorations à y apporter.
À la fin du questionnaire, nous avons tenté de qualifier schématiquement
leur satisfaction sur une échelle comportant trois dimensions :
– la satisfaction face au guide d’animation (1 item) ;
– la satisfaction face au matériel (1 item) ;
– la satisfaction face au soutien de l’équipe de recherche dans le
processus de mise en chantier (3 items).
Un score total de la satisfaction a été calculé. La satisfaction à l’endroit
de ces items est évaluée sur une échelle de type Likert de 1 (très insatisfait)
à 5 (très satisfait). Ils sont précédés de l’énoncé général Dans quelle mesure
êtes-vous satisfait des aspects suivants du programme qualitatif d’éducation sexuelle pour
jeunes hommes Amour et sexualité chez l’adolescent (voir le tableau 4.2).
Tableau 4.2
Mesures de la satisfaction des intervenants face au programme
Dans quelle mesure êtes-vous satisfait des aspects suivants
du programme qualitatif d’éducation sexuelle pour jeunes
hommes Amour et sexualité chez l’adolescent?
Très insatisfait
Plutôt insatisfait
Ni satisfait, ni insatisfait
Plutôt satisfaisant
Très satisfait
1. Les manuels (Guide d’animation et Carnet de route) 1 2 3 4 5
2. Le matériel (dépliants, jeux, vidéos) 1 2 3 4 5
3. Le soutien de l’équipe de recherche durant la mise
en œuvre du programme 1 2 3 4 5
4. La façon dont vous avez été préparé
hebdomadairement pour animer les ateliers
du programme 1 2 3 4 5
5. Les retours hebdomadaires sur les ateliers offerts 1 2 3 4 5