Amour et sexualité chez l’adolescent

LA MÉTHODOLOGIE QUALITATIVE À LA BASE DU QUESTIONNEMENT ET DU PROGRAMME
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1.3.2. LES JEUNES HOMMES
L’échantillonnage des résidants s’est constitué de façon progressive. Dans
un premier temps, la chercheure principale a mené deux entrevues avec
deux jeunes pères hébergés au Centre avec lesquels des personnes-clés nous
avaient mis en contact. Ces rencontres préliminaires avaient deux objectifs
distincts, mais complémentaires : d’une part, sensibiliser résidants et intervenants
à notre présence au Centre et, d’autre part, permettre aux chercheurs
et aux intervieweurs de se familiariser avec le contexte institutionnel
et la nature des propos des résidants afin de parfaire notre consigne
d’entrevue.
Dans un deuxième temps, quarante-six résidants ont consenti à
répondre à des questions sur leur sexualité. Nous avons ainsi identifié vingtdeux
résidants qui répondaient à au moins un des critères suivants :
– avoir déjà conçu un enfant (et ce, peu importe l’issue de la grossesse)
ou penser en avoir déjà conçu un ;
– avoir déjà été infecté par une infection transmissible sexuellement ou
avoir craint d’en être infecté.
Nous avons considéré qu’une réponse positive à l’un ou l’autre de ces
énoncés impliquait une prise de risque de la part des adolescents et qu’il
s’avérait alors per tinent d’en recueillir le récit. Le tableau 1.2 ci-après présente
une vue d’ensemble des caractéristiques spécifiques des résidants.
Les adolescents rencontrés étudient tous au niveau secondaire, à des
degrés variés, allant de la première à la cinquième secondaire. Globalement,
ces données laissent transparaître des difficultés scolaires. En effet, plusieurs
d’entre eux, malgré leur âge, se trouvent au premier cycle du secondaire
(première et deuxième secondaires), alors que certains poursuivent des
cours de différents niveaux secondaires (8), ce qui nous permet d’avancer
qu’ils n’ont pas obtenu les notes de passage pour accéder aux niveaux suivants.
Trois adolescents nous ont dit avoir déjà abandonné leurs études
secondaires.
Ces adolescents, dont la moyenne d’âge est de 16,4 ans (variant de
14 à 18 ans), composent un échantillon varié en matière d’origine ethnique.
Pour la moitié d’entre eux, en effet, un des parents est d’origine étrangère :
ils viennent de l’Italie (4), de Haïti (3), du Salvador (1), du Chili (1), de
la Tunisie (1), de la Yougoslavie (1), de l’Allemagne (1) ou encore de la
France (1). Ils sont issus pour la majorité (16) de parents ayant un revenu
moyen ; quatre (4) de parents ayant un revenu faible ; et trois (3) de parents
ayant un revenu élevé (l’information est manquante pour un participant).