Amour et sexualité chez l’adolescent

LES PROPOS DES JEUNES ET DES ÉDUCATEURS
43
Stéphane, Claudio et Simon soulignent l’entraide et l’appréciation
entre résidants. Niklas et Paul-Émile parlent de respect et de bons liens
avec les éducateurs ainsi que de la facilité de la vie au centre. James et
Paul-Émile apprécient les activités de divertissement et d’apprentissage que
propose le programme études-travail.
Nous venons de voir que, même si certains jeunes supportent mal la
privation de liberté et le sentiment d’isolement qu’ils ressentent au centre,
pour d’autres jeunes, le séjour en internat comporte des aspects positifs :
il incite à se conduire plus prudemment, à réfléchir, voire à aspirer à une
vie moins tumultueuse.
Seize résidants nous ont fait part de l’avenir qu’ils entrevoient ; la
majorité d’entre eux manifestent un désir clair de s’en sortir. Voici le chemin
qu’ils tracent pour améliorer leur futur : terminer leurs études secondaires,
se trouver un emploi, aller vivre en appartement, développer une relation
stable, devenir quelqu’un de bien, cesser de consommer de la drogue et
de perpétrer des délits et se consacrer à leur passion. Évidemment, comme
chacun des résidants évoque plusieurs projets à la fois, les catégories ne
sont pas mutuellement exclusives.
Huit résidants nous ont parlé de leur désir de terminer leurs études
secondaires et, dans certains cas, de poursuivre leurs études collégiales.
Ludovic, Euclide et Niklas trouvent que les études sont importantes même
si, comme le dit Édouard, « [il n’a] jamais aimé l’école » (Édouard, 727-
1728).
Se trouver un emploi constitue également un projet important pour
Paul-Émile, Claudio, Simon, Euclide, Niklas et Christian. Pour certains,
l’emploi recherché ou espéré est temporaire, pour d’autres, il s’agit plutôt
d’un poste susceptible de conduire à une carrière.
Christian, Claudio, Niklas, Émilio et Paul-Émile souhaitent emménager
dans leur propre appartement à leur sortie du Centre. Ces résidants désirent
habiter dans un lieu où ils pourront décider de ce qu’ils font et qu’ils
pourront partager, s’ils le désirent, avec des personnes de leur choix. Ces
résidants témoignent de leur volonté d’être autonomes, libérés des règles
imposées par d’autres et de décider par eux-mêmes et pour eux-mêmes.
Je vais avoir la paix pis je vais être tranquille, je vais avoir mon chez-moi,
il n’y a personne qui va venir me piler sur les pieds pis me dire que j’ai une
tâche à faire. (Paul-Émile, 390-402)