26.10.2014 Views

A tudományos gondolkodás. A tudós lelki alkata

A tudományos gondolkodás. A tudós lelki alkata

A tudományos gondolkodás. A tudós lelki alkata

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

188<br />

már odáig megy, hogy magasabbrendű pszichofizikai törvények lehetőségét,<br />

sót valószír űségét iparkodik igazolni. A tapasztalati pszichológiai<br />

kérdések ekkor már a modern kísérleti módszerű lélektudomány<br />

megalapítóját egyáltalán nem érdeklik. WUNDT, a lipcsei egyetem másik<br />

filozófia-tanára, ebben az időben kísérleti módszerrel a <strong>lelki</strong> folyamatok<br />

időbeli lefolyásának, az időtudatnak, a kontraszthatásoknak<br />

stb. problémáit vizsgálja. Ezekre azonban FECHNER ügyet sem vet ><br />

figyelme csakis a pszichofizikának most már tőle megszerkesztett<br />

vallásos-metafizikai jelentésére irányul, amely azonban eredeti problémaföltevésével<br />

merőben ellenkező síkon mozog. FECHNER csodálkozik<br />

azon a terven, amelyet előtte WUNDT kifejt: Iyipcsében<br />

pszichológiai laboratóriumot akar alapítani. «Akkor Ön – mondotta<br />

neki – néhány esztendő alatt készen lesz az egész pszichológiával.»<br />

WUNDT azonban meg volt győződve a pszichológiának, mint tapasztalati<br />

tudománynak, óriási fejlődésképességéről s problémáinak rendkívüli<br />

gazdagságáról (L. WUNDT W.: Erlebtes und Erkanntes. 1920.<br />

303.1.)<br />

8. A problématudat gyakran azért hajlamos a szétforgácsolódásra<br />

s a szükséges koncentráció hiányára, mert a tudomány tárgyának túlságos<br />

nagy a felülete s rendkívül sok a határterülete és elágazása. Egyik<br />

probléma ilyenkor zavarja a másikat, egyik a másik nélkül nem oldható<br />

meg s az elszigetelés lehetetlensége erősen nyomasztólag hat a<br />

kutató problématudatára.<br />

Ilyen tudományterület például a pszichiátria: ennek munkája<br />

anatómiai, fiziológiai és pszichológiai irányú, módszere kísérleti,<br />

klinikai összehasonlító és spekulativ. S mindez a sokféle szemléletmód<br />

egymás mellett fut s mégis egységet alkot. A veszedelem, amely<br />

magából a bonyolult, tiszta és mindenben ellenőrizhető eseteket nem<br />

nyújtó tárgyból folyik, kettős: vagy a problématudat szétforgácsolódása,<br />

ha a kutató valamennyi irányt szintézisben akarja látni,<br />

vagy a szempontnak merő egyoldalúsága, a kérdéseknek egy dimenzióban<br />

nézése. A szintetikusan látó pszichiáter problématudatának –<br />

mint HOCHE ALFRED ERICH kifejti – eleve tisztában kell lennie<br />

azzal, hogy bármely oldalról vizsgálja is tárgyát, mindig egy elvileg<br />

megoldhatatlan végső kérdésbe ütközik: a <strong>lelki</strong> és testi jelenségek<br />

összefüggésébe, a pszichofizikai problémába (Führende Psychiater<br />

in Selbstdarstellungen. 1930. 5., 15. lk.). Az, hogy valaki miképpen<br />

fogja fel a <strong>lelki</strong> betegségeket a maguk egészében, mindig – tudatosan<br />

vagy tudattalanul – azon a felfogáson sarkall, amely a <strong>lelki</strong>nek a

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!