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Dimensione 2001 2002 2003 2004 2005 <strong>2006</strong> Note / commenti<br />
Incidenza tipologica dell’utenza:<br />
Gli adulti/anziani in carico ai<br />
Servizi sociopedagogici rispetto<br />
al totale degli utenti<br />
N. adulti/anziani in carico ai Servizi sociopedagogici<br />
/ totale utenti in carico<br />
ai Servizi sociopedagogici (x 100)<br />
Indice di istituzionalizzazione:<br />
I minori collocati in strutture<br />
socio-pedagogiche<br />
n. minori dei Servizi sociopedagogici<br />
ricoverati in struttura / totale<br />
utenti minori in carico ai Servizi<br />
sociopedagogici (x 100)<br />
Indice di penetrazione: I<br />
bambini iscritti negli asili nido<br />
N. bambini iscritti negli asili nido /<br />
Totale popolazione 0-3 anni (x 100)<br />
Indice di domanda<br />
insoddisfatta: Le liste di attesa<br />
negli asili nido<br />
N. bambini in listi di attesa / N. posti<br />
disponibili in asilo nido (x 100)<br />
Indice di saturazione teorica:<br />
L’utilizzo dei posti disponibili in<br />
asilo nido in base alle iscrizioni<br />
N. bambini iscritti al 31.12. / n. posti<br />
disponibili in Asilo nido (x 100)<br />
Indice di frequenza/presenza<br />
dei bambini: L’effettivo utilizzo<br />
dei posti in asilo nido in base<br />
alle presenze<br />
N. medio bambini frequentanti / posti<br />
disponibili (*100)<br />
59,5 57,4 58,8 57,9 62,1 66,9 E’ evidente l’incremento degli utenti appar-<br />
tenenti a quest’area in carico al servizio, in<br />
particolare sono quasi raddoppiate le per-<br />
sone adulte extracomunitarie e aumentate<br />
le persone senza dimora che con l’attivazio-<br />
ne del Servizio Integrazione Sociale (S.I.S.)<br />
hanno avuto modo di essere agganciate<br />
dai servizi.<br />
18,7 13,5 11,9 7,9 9,8 10,6 Fino al 2004 il dato risulta signifi cativa-<br />
mente calante e mostra un trend positivo<br />
di ammodernamento della rete dei servizi<br />
verso forme alternative al collocamento in<br />
strutture a tempo parziale o a tempo pieno<br />
dei minori. Si registra, però, nel 2005 e nel<br />
<strong>2006</strong> un aumento di tale dato. La causa è<br />
da ricercare nella sempre più accentuata<br />
diffi coltà educativa della famiglia che com-<br />
porta la necessità di forme socio-educative<br />
quali la struttura.<br />
12,5 12,6 12,2 12,6 13,3 13,3 Rispetto al 2005 la situazione è rimasta<br />
pressoché invariata in quanto invariato è<br />
stato sia il numero dei bambini iscritti agli<br />
asili (377) che il numero della popolazione in<br />
età 0 – 2 anni (2844 – 2842)<br />
69,9 59,4 51,3 39.1 65,5 61,8 Si specifi ca che il servizio elabora due<br />
graduatorie all’anno: una a maggio dove si<br />
defi niscono i nuovi ingressi a seguito delle<br />
dimissioni dei bambini di tre anni, l’altra a<br />
novembre per la copertura dei posti che si<br />
rendono liberi durante l’anno.<br />
L’indice di domanda insoddisfatta si riferisce<br />
al mese di dicembre e include sia i bambini<br />
neo-iscritti nella graduatoria di novembre<br />
che bambini che non hanno trovato accogli-<br />
mento con la prima graduatoria di maggio.<br />
Perciò il movimento dei bambini rimane co-<br />
munque continuamente variabile.<br />
97,7 98,0 96,2 97,8 100,0 100,0 L’indice di saturazione (rapporto iscritti/<br />
capienza) raggiunge nel <strong>2006</strong> i massimi<br />
livelli con una capacità ricettiva defi nitiva<br />
a fi ne anno di 377. . Il numero dei bambini<br />
iscritti al 31.12.<strong>2006</strong> era di 377 con un indi-<br />
ce di saturazione (rapporto iscritti/capienza),<br />
pertanto, pari al 100%.<br />
72,9 68,8 70,8 69,3 70,9 74,3 Date le assenze numerose dei bambini<br />
durante l’anno scolastico, soprattutto per<br />
malattia, il numero dei bambini frequentanti<br />
diffi cilmente supera i tre quarti degli iscritti,<br />
come media annuale, contando anche che<br />
all’inizio dell’anno non sono rari i ritiri. Nono-<br />
stante ciò si registra un livello di frequenza<br />
maggiore rispetto all’anno 2005.<br />
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