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UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO -
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INDICE RIASSUNTO 6 ABSTRACT 8 INTRO
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APPENDICE C CLASSIFICATION SYSTEM A
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linguistica del software CM (Mergen
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specificity and integrative meaning
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della personalità e la qualità de
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questo proposito, si è scelto di m
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CAPITOLO 1 LO STUDIO DELLA MEMORIA
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oggi è considerato il primo studio
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1.2 Dalle classificazioni della mem
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apprendimenti automatici, non consa
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condivisa in letteratura la convinz
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collocazione delle persone e degli
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agione, i ricordi non sono sempre a
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organizzati secondo una coerenza ca
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così che i risultati sono influenz
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episodi relazionali o di materiale
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eventi temporalmente limitati e/o d
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Gli autori ribadiscono che, nel mom
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1996, 1997; Raes, Hermans, Williams
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Se non esiste una posizione univoca
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CAPITOLO 2 LA RELAZIONE TRA MEMORIA
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In assenza di una definizione condi
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2.2 Sé e memoria: dalle tradizioni
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Anche Alfred Adler (1931, 1937) pri
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studio della relazione tra sé e me
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”autoreferenzialità causale” (
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sé, sia in termini sincronici sia
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il ruolo delle rappresentazioni di
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Bruner (2004) parla di “auto-narr
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(McAdams, 1988), esisterebbero in o
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ase della natura costruttiva del di
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narrativa e di una life story. La c
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CAPITOLO 3 LA RICERCA L’analisi d
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intimo alle emozioni e ai pensieri
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cercare di costruire un’immagine
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dai pazienti durante i colloqui di
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descrittive delle self defining mem
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Tra le dimensioni del ricordo, quel
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dell’ipergeneralizzazione; Willia
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questo studio si è scelto di ricor
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3.3.2 Strumenti 3.3.2.1 Colloquio p
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differenti. Propone un metodo siste
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segnalata dalla presenza di afferma
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1 a 5 punti, dove i due estremi ind
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sempre di giustificarsi … ma comu
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. Si riferisce a un evento che il s
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nostro studio, gli indici, misurati
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Mergenthaler & Bucci, 1999): si com
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fase che le persone piangano, perch
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- Page 167 and 168: Hume, D. (1739). A treatise of huma
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- Page 171 and 172: McNally, R.J., Litz, B.T., Prassas,
- Page 173 and 174: Nelson, K., & Fivush, R. (2004). Th
- Page 175 and 176: Rasmussen, B. & Angus, L. (1996). M
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INTEGRAZIONE: Integrato: Esempio tr
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treno non con la macchina, siamo an
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APPENDICE E REGOLE STANDARDIZZATE D
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12. Flusso, enfasi e lunghezza del
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Le parole composte per cui l’orto