LA NARRAZIONE AUTOBIOGRAFICA E IL FUNZIONAMENTO DEL SÉ

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Eventuali problemi della prima infanzia SÌ NO Frequenti risvegli notturni Mangiava poco Mangiava troppo Ritardi dello sviluppo (Inserire quali) Altro Problemi scolastici Sì No Problemi di comportamento Sì No Anamnesi patologica del paziente Malattie attuali, acute o croniche Sì No Se sì, quali? TERAPIE EFFETTUATE SÌ NO ESITO: Incidenza sulla qualità della vita Sì No Perché? Malattie importanti pregresse Inserire eventuali malattie e pariodo in cui si sono manifestate TERAPIE EFFETTUATE SÌ NO ESITO: Incidenza sulla qualità della vita Sì No Perché? Incidenza sull’immagine di sé Sì No Perché? Conseguenze attuali Anamnesi psicopatologica remota Il paziente ha sofferto in passato di disturbi psichici? Sì No Se sì, quando? Quali erano i disturbi? Eventuali diagnosi: Eventuali terapie UNA PSICOTERAPIA PIÙ PSICOTERAPIE terapia farmacologica Altro: Esito delle terapie: Anamnesi psicopatologica prossima Epoca e circostanze di esordio del disturbo attuale: Eventuale diagnosi già effettuata: Eventuali terapie pregresse e loro esito: Eventuale terapia in atto psicoterapia terapia farmacologica o Nomi dei curanti: o Farmaci assunti: Opinione del paziente sulla psicoterapia: sui farmaci: Ipotesi del paziente sull’eziologia del disturbo: trauma Educazione familiare Ereditarietà Cause fisiche Destino Malocchio Altro: 196
Life Events Inserire i life events Servizio militare Sì No Non ancora Come obiettore Se no, perché? Se sì, eventuali reazioni negative: No Sì Quali? Abitudini di vita Fumo SÌ No Fino a 10 10/20 >20 Alcool SÌ NO CAMPO �OTE Sostanze di abuso Sì No Quali? Inserire sostanze e periodi di assunzione COMPORTAMENTI DEVIANTI SÌ NO SE SI: QUALI? CAUSE LEGALI IN CORSO: SÌ NO Sonno Normale Insonnia iniziale Insonnia terminale Ipersonnia Altro................... Appetito Normale Scarso Eccessivo Sport e hobby Sì No Quali? 197
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UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO -
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INDICE RIASSUNTO 6 ABSTRACT 8 INTRO
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APPENDICE C CLASSIFICATION SYSTEM A
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linguistica del software CM (Mergen
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specificity and integrative meaning
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della personalità e la qualità de
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questo proposito, si è scelto di m
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CAPITOLO 1 LO STUDIO DELLA MEMORIA
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oggi è considerato il primo studio
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1.2 Dalle classificazioni della mem
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apprendimenti automatici, non consa
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condivisa in letteratura la convinz
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collocazione delle persone e degli
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agione, i ricordi non sono sempre a
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organizzati secondo una coerenza ca
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così che i risultati sono influenz
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episodi relazionali o di materiale
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eventi temporalmente limitati e/o d
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Gli autori ribadiscono che, nel mom
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1996, 1997; Raes, Hermans, Williams
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Se non esiste una posizione univoca
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CAPITOLO 2 LA RELAZIONE TRA MEMORIA
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In assenza di una definizione condi
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2.2 Sé e memoria: dalle tradizioni
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Anche Alfred Adler (1931, 1937) pri
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studio della relazione tra sé e me
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”autoreferenzialità causale” (
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sé, sia in termini sincronici sia
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il ruolo delle rappresentazioni di
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Bruner (2004) parla di “auto-narr
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(McAdams, 1988), esisterebbero in o
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ase della natura costruttiva del di
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narrativa e di una life story. La c
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CAPITOLO 3 LA RICERCA L’analisi d
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intimo alle emozioni e ai pensieri
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cercare di costruire un’immagine
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dai pazienti durante i colloqui di
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descrittive delle self defining mem
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Tra le dimensioni del ricordo, quel
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dell’ipergeneralizzazione; Willia
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questo studio si è scelto di ricor
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3.3.2 Strumenti 3.3.2.1 Colloquio p
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differenti. Propone un metodo siste
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segnalata dalla presenza di afferma
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1 a 5 punti, dove i due estremi ind
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sempre di giustificarsi … ma comu
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. Si riferisce a un evento che il s
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nostro studio, gli indici, misurati
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Mergenthaler & Bucci, 1999): si com
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fase che le persone piangano, perch
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molteplici lavori che si sono occup
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Stress legato alla situazione (Situ
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Cluster Capacità di controllo e to
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Processamento delle informazioni (I
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3.3.3 Analisi differenti. I tre obi
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ispetto alla simmetria dalla media:
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TABELLA 3.5.GERARCHIA E SIMBOLI DEI
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CAPITOLO 4 RISULTATI e DISCUSSIONE
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considerati i dati relativi all’i
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(s=1.579; p=0.000) oppure con quell
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informazioni riguardo a quanto la d
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TABELLA 4.7. STIME (S) DEI PARAMETR
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Tabella 4.11, quando i pazienti rac
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inferiore di parole emotive positiv
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Percezione di sé e specificità de
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TABELLA 19. COMPOSIZIONE DEI NUOVI
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- B=- 0.807; p=0.005); c) minor num
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4.2 Discussioni L’obiettivo di qu
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complessità e di completezza (Brun
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essere utilizzato in futuro nella r
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successivi di reiterazione lo trasf
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caratteristiche concrete e negative
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Page 159 and 160: Campbell, J.I.D. (1997). The struct
Page 161 and 162: Dalgleish, T., Williams, J.M.G., Go
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Page 165 and 166: Gelo, O. & Mergenthaler, E. (2003).
Page 167 and 168: Hume, D. (1739). A treatise of huma
Page 169 and 170: Last, J.M., & Bruhn, A.R. (1985). D
Page 171 and 172: McNally, R.J., Litz, B.T., Prassas,
Page 173 and 174: Nelson, K., & Fivush, R. (2004). Th
Page 175 and 176: Rasmussen, B. & Angus, L. (1996). M
Page 177 and 178: Searle, J.R. (1983). Intentionality
Page 179 and 180: Spering, M., Wagener, D., & Funke,
Page 181 and 182: Weinberger, D. A. (1997). Distress
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