LA NARRAZIONE AUTOBIOGRAFICA E IL FUNZIONAMENTO DEL SÉ

che contrappone la visione tradizionale, meccanicista e associazionista di Ebbinghaus
all’interpretazione della memoria come “costruzione” ed elaborazione dell’esperienza del
passato e del presente (Koriat & Goldsmith, 1996). Come sottolineato da Neisser (1988), ciò
che conta nello studio della memoria autobiografica è il suo funzionamento spontaneo e il
suo utilizzo nella vita quotidiana. Il passaggio a un approccio funzionale ed ecologico allo
studio della memoria, basato sull’analisi dell’interazione spontanea tra informazioni del
passato e conoscenze attuali, è ciò che qualifica gli studi cognitivi sulla memoria
autobiografica rispetto ad altri approcci. Oggi la maggior parte dei modelli si fondano sui
principi costruttivisti che si sono poi sviluppati a partire dal rinnovato l’interesse di alcuni
ricercatori per lo studio dei processi di codifica e di recupero del ricordo, in seguito ai
cambiamenti apportati dalle teorie sui sistemi multipli della memoria. Il ricordo autobiografico
si comporrebbe di elementi dell’esperienza originale, ricostruiti in base agli schemi di sé
(Brewer, 1986) e ad aspetti nuovi, introdotti e ricreati attraverso la narrazione del ricordo
rievocato, al fine di mantenere una coerenza con i propri modelli personali e culturali
(Barclay, 1996).
L’evoluzione di modelli teorici differenti ha influenzato, quindi, le modalità con cui il ricordo
viene indotto in ambito sperimentale o di ricerca. Alcune teorie hanno sottolineato il ruolo
dei “cues”, stimoli opportunamente scelti per incoraggiare i processi di recupero (Brewer,
1986); altri, invece, hanno rivalutato l’importanza del ricordo spontaneo, involontariamente
rievocato, che permette di indagare il funzionamento naturale della memoria autobiografica
(Rubin,1986). Ancora oggi questo aspetto anima il dibattito relativo al metodo di studio della
memoria autobiografica e delle sue caratteristiche.
Di seguito presenteremo i modelli più importanti e i loro contribuiti nella discussione riguardo
alla definizione di memoria autobiografica e allo studio empirico delle sue componenti.
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