O projeto político pedagógico como instrumento de mudança - Uneb

12
LISTA DE FIGURAS- DINÃMICA DE GRUPO COM OS DOCENTES –
II ETAPA DA PESQUISA
Fig. 1 Ambiente escolar......................................................................................................... 141
Fig. 2 Ambiente escolar: interação dos alunos....................................................................... 141
Dinâmica de grupos baseada no teatro do oprimido na escola Estadual de Aplicação
Anísio Teixeira
Fig. 3 Escola Estadual de Aplicação Anísio Teixeira ........................................................... 142
Fig. 4 Apresentando a dinâmica de grupo ............................................................................. 143
Fig. 5 Professores realizando a atividade .............................................................................. 143
Fig. 6 Professores concluindo a atividade ............................................................................. 144
Fig. 7 Desenho de Alan, professor de Biologia...................................................................... 144
Fig. 8 Desenho de Ana, professora de artes visuais ............................................................... 145
Fig. 9 Desenho de Maria, professora de educação física ..................................................... .146
Fig. 10 Desenho de Eliana professora de português e inglês ................................................. 148
Fig. 11 Desenho de Izabel, professora de língua portuguesa ............................................... .148
Fig. 12 Desenho de Sandra, professora de língua portuguesa............................................... 149
Fig. 13 Desenho de Nelson, professor de geografia.............................................................. 150
Fig. 14 Desenho de Luiza professora de história ................................................................ ..150
Fig. 15 Desenho de Alba professora de matemática .......................................................... ..152
Dinâmica de grupos baseada no teatro do oprimido no Colégio Estadual Rotary
Fig. 16 e 17 - Colégio Rotary ................................................................................................ 156
Fig. 18 Dialogando com os docentes...................................................................................... 157
Fig. 19 Professores realizando a atividade ............................................................................. 158
Fig. 20 Acompanhando a realização da atividade .................................................................. 158
Fig. 21 Conversando sobre o desenho da professora ............................................................. 159
Fig. 22 Desenho de Marcela, professora de história .............................................................. 159
Fig. 23 Desenho de Sandra, professora de língua portuguesa ............................................... 160
Fig. 24 Desenho de João, professor de física ......................................................................... 160