O projeto político pedagógico como instrumento de mudança - Uneb

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Observar os estudantes, seu comportamento ao relacionarem-se uns com os outros, a alegria,
o companheirismo e a cumplicidade sinalizam para uma juventude cheia de expectativas.
Quanta energia e múltiplas possibilidades inserem-se nestes sujeitos múltiplos e únicos.
Conversar com eles e perceber que ainda acreditam no potencial da educação, que vêem nos
professores, modelos a serem seguidos e de como se decepcionam ao perceber o descaso e
descompromisso de alguns, exige dos órgãos responsáveis pelo gerenciamento da educação
pública, medidas capazes de transformar a realidade e consolidar um modelo de educação que
atenda ás reais necessidades de todos.
Fig. 2 Ambiente escolar: interação dos alunos
Fonte: Elaboração da autora/2009.
Observar o ambiente educacional, como este ambiente é organizado? Promove bem estar? É
convidativo?As informações necessárias para inserção dos estudantes ao mundo, letrado, á
cultura estão visíveis e sistematizadas?São questões que inquietam e que ficam na espera de
respostas...quem sabe em outro momento..quem sabe por outro investigador.
· O que revela a dinâmica de grupos baseada no teatro do oprimido na
Escola Estadual de Aplicação Anísio Teixeira.
*Os nomes utilizados nesta etapa são fictícios para preservar identidade dos sujeitos
pesquisados.