download - Centar za napredne studije

S a v r e m e n e m u s l i m a n s k e d i l e m e
znaš! I sluh, i vid, i razum, za sve to će se, zaista, odgovarati.” 355 Prenosi se da
je Allahov Poslanik, s.a.v.s., rekao: “Svako ko zove zabludi nosi grijeh svih
onih koji ga budu slijedili, a njihov grijeh se time neće umanjiti.” (prenose
Buharija i Muslim)
Vlasti imaju pravo da procesuiraju osobe koji izdaju fetve kojima
se želi zabluditi svijet i plasiraju mišljenja kojima se podržavaju zločini
o kojima smo govorili. Procesuiranje je u potpunoj saglasnosti sa šerijatom
obzirom da se poduzima radi zaštite vjere i očuvanja čiste savjesti.
Dužnost je onih kojima je dato znanje da upozore na lažne tvrdnje, razotkriju
zlo i obmanu koje one u sebi sadrže, te da istaknu značaj pridržavanja
naredbi Allahove Knjige, Suneta Vjerovjesnika, s.a.v.s., i stavova
imama Islama čime se ostvaruje opći interes muslimana. Nadalje oni
trebaju ne samo upozoriti na fetve ove vrste kojima se želi poremetiti
mir i unijeti nered u društvo, već su obavezni ukazati da se o Allahovoj
vjeri ne smije govoriti bez znanja i kroz slijeđenje vlastitih prohtjeva.
Potreba nikada do sada nije bila nasušnija jer se ovim posebno zasljepila
omladina i oni koji nemaju islamsku naobrazbu kojom su slična pitanja
obuhvaćena.
Učenjaci i studenti trebaju razotkriti pozadinu navedenih fetvi i
obmanu onih ljudi koji imaju za svoj cilj da ih promoviraju. Ovo je
ozbiljna pojava u islamu i nijedan musliman koji razumije šta je dozvoljeno,
a šta zabranjeno, ili razlučuje časno od nečasnog i raspoznaje plemenite,
časne i vrijedne ciljeve koje islam nosi u sebi neće dozvoliti da
bude zaveden na ovaj krivi put. Zabludjela mišljenja su najveći povod
podjelama i mržnji među ljudima.
Peto: oni koji su na vlasti imaju dužnost da spriječe svaku osobu
koja zloupotrebljava religiju, ili mišljenja učenjaka, ili podstiče ljude da
budu nedosljedni u primjeni vjerskih dužnosti. Nadalje, imaju obavezu
da spriječe one koji nastoje uspostaviti bilo kakvu vezu između vjere
islama, ili vjerskih učenja, i djela koja su se dogodila. Vijeće osuđuje
komentare pojedinih autora koji su pokušali povezati akte destrukcije
sa sistemom islamskog obrazovanja. Također, osuđuje korišćenje istih
355 El-Isra, 36.
322