Оглавление - Московский центр непрерывного математического ...

Какрисоватькуб? —60— 2.Кружоксмальчиками—первыйгодперспективе, пояснив при этом, гдеунеговерхняясторона,гденижняя,гдеправаяигделевая.Ясказалему:—Молодец!Следуетпризнать,чтовэтойисторииприсутствуетоттенокдогматизмасмоейстороны.Ужеслиярешил,чтонеследуетискусственноперетаскиватьребёнка на более высокий уровеньразвития,тобудудажестаскиватьегообратно вниз, если это вместо меняпосмелсделатькто-тодругой.Неследуетчрезмерно преувеличиватьважностьнитого,нидругого.Новотчтоя безусловно ставлю себе в заслугу,такэточассамостоятельнойДиминойработы—целыйчасисследованиявопросаотом,какжемынасамомделевидимкубикакегоследуетрисовать.Хочувсёжедобавить,чтоакадемикБ.В.Раушенбахвсвоихмонографиях(М.:Наука,1980)и(М.:Наука,1986)показывает,чтонасамомделесуществуетмногоразныхсистемперспективы,икаждаяизнихимеетсвоидостоинстваисвоинедостатки.Обратная перспектива не лучшеинехужеклассическойренессансной.Онабольшеподходитдляизображенияблизкихкнампредметов,аренессансная—удалённых.