13.07.2015 Views

Оглавление - Московский центр непрерывного математического ...

Оглавление - Московский центр непрерывного математического ...

Оглавление - Московский центр непрерывного математического ...

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

4.Кружоксмальчиками—второйгод —89— ПоявляютсяблокиДьенешаНАЧАЛОначатьидти,протягивалрукувперёд,чтобыпроверить,нетлитамстены.Послеэтогомыпришликвыводу,чтопервымдействиемдолжнабытьпроверкатого,нетливпередистены,—ипрограммабыласоставлена.Взаключениекаждыйизнихпрошагалроботомпокомнате,строгоследуяблок-схеме(есликто-либоначиналбаловаться,яособоподчёркивал,чтороботы,вотличие от людей, абсолютнопослушны).КОНЕЦРис.63.Программа—перваяпопытка (неправильная).Притакойпрограммероботделаетвсегоодиншаг,причёмдаженепроверяетнавсякийслучай,нетлипереднимстены.я,во-первых,поинерции,во-вторых,сперепугу,чтоуменянезаготовленодостаточное количество операторов, попросту отмахнулсяот этой идеи на том основании, чтопрограммаполучаетсяразнойдляразныхклеток, а также очень большойдлябольшихкомнат.Послеэтогомыисследоваливозможностьобойтисьвсёжеоднимоператоромшага,возвращаяськнемуспомощьюстрелок. Оказалось, что тогда роботкаждый раз наталкивается на стенуирасшибаетнос.Тогдамыпоступилиследующимобразом:ясталпоочередизавязыватьмальчикамглазаипросилвыполнитьвточностито,чтотребовалосьроботу,т. е.дойти до стены иостановиться.Но только перед этим я каждого изнихносилсзавязаннымиглазамипокомнатеивертелвовсестороны,чтобыоннезнал,далеколидостены.Приэтомяпросилихобратитьвниманиенато,чтокаждыйизних,преждечемЗанятие40.ПоявляютсяблокиДьенеша12декабря1981года(суббота).11 10 —11 55 (45мин.).Дима,Петя,Женя.Задание1.ДомокошСаас*привёзмнеизВенгриивподарокнаборразноцветныхпластмассовых плашечек,отличающихсядруготдругачетырьмяпризнаками:цветом (красный,синий,жёлтый,зелёный), формой(круги,квадраты,треугольники), размером(большиеималенькие)иналичиемилиотсутствиемдырки—итого 4·3·2·2=48 штук. Вроде быименно эти плашечки называются**.Снимисвязанопервоезадание.Сначаламыобсудиливсеимеющиесяпризнаки. Потом я сформулировалзадачу:выкладыватьцепочкуплашечекдругзадругомтак,чтобыкаждаяследующаяотличаласьотпредыдущейтолькооднимпризнаком,атрибылиобщими.Ребятаоченьлегкосправлялисьсзаданием,аеслииногдаошибались,толибоошибкуобнаруживалсамошибившийся,либокто-нибудьизостальных.Вскоревырослацепочкадлинойпочтивовесьстол.*Венгерскийматематик,специалистпотеориивероятностей.ВаспирантуреучилсявМоскве.Векбудуемублагодарензаегоподарок.**ЗолтанП.Дьенеш—одинизлидеров,т.е.основанногонаконкретнойдеятельности,математического образования. СейчасблокиДьенешаможнозаказатьпоИнтернету.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!